Qual das seguintes variáveis **não** poderia estar correlacionada positivamente com o rendimento escolar?
(A) -
horas de sono
(B) -
presença em sala de aula
(C) -
número de livros lidos
(D) -
tempo gasto assistindo tv
(E) -
nível socioeconômico
Explicação
O tempo gasto assistindo tv é geralmente considerado uma variável com correlação negativa com o rendimento escolar, pois é uma forma de distração passiva que pode interferir nos estudos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são variáveis que podem estar correlacionadas positivamente com o rendimento escolar:
- (a) horas de sono: alunos que dormem mais tendem a ter melhor concentração e memória.
- (b) presença em sala de aula: alunos que frequentam as aulas regularmente têm mais chances de aprender e acompanhar o conteúdo.
- (c) número de livros lidos: alunos que leem mais tendem a ter um vocabulário mais amplo e melhores habilidades de compreensão de leitura.
- (e) nível socioeconômico: alunos de famílias com maior nível socioeconômico têm acesso a melhores recursos e oportunidades educacionais.
Conclusão
Compreender a correlação entre variáveis é essencial para analisar dados e tirar conclusões sobre relacionamentos causais ou outros padrões. a correlação positiva indica uma tendência entre duas variáveis que se movem na mesma direção, enquanto a correlação negativa indica uma tendência entre duas variáveis que se movem em direções opostas.