Título da aula: Deformações de Ângulos e Áreas em Cartorafía:**

Propósito da aula: Compreender e investigar as deformações de ângulos e áreas causadas por projeções cartográfica com ou sem o uso de tecnologias دیجیتال

Ano: Médio (Ensino todos os anos do Médio).

Objetivos da aula:

Até o final da aula os estudantes deverão ser capazes de

-- Explicar o que são as deformações de ângulos e áreas em cartografia

-- Identificar diferentes tipos de projeções cartográfica e suas características

-- Analisar e interpretar as deformações de ângulos e áreas de projeções cartografia específicas

-- Utilizar ferramentas para produzir e analisar projeções cartográfica

Habilidades da BNCC:

EMMAT EMMAT** EMMAT** EMMAT** EMMAT** EMMAT** EMMAT** EMMAT** EMMAT** EMMAT** EMMAT

Habilidades da BNCC relacionadas à aula EMMAT**

-- EMMAT** EMMAT** EMMAT** EMMAT**:** Investigar a deformação de ângulos e áreas provocada por diferentes projeções usadas em cartografia (como a cilídrica e a cônica), com ou sem suporte de tecnologias digital.**

Materiais:

-- Folhas de papel ofício

-- Régua

-- Transferidor

-- Tesoura

-- Cola

-- Cartolinas

-- Marcadores coloridos

-- Projetor multimídia

-- Aplicativos de desenho geocomputacional (Google Earth Pro disponível gratuitamente para download).

Procedimentos:

Parte I:

Introdução (aproximadamente de __ minutos)__

Inicie a aula fazendo questionamentos sobre o planeta Terra e as formas de representações na cartografia

Perguntas:

-- O que é um mapa ?

-- Para que ele serve ?

-- Que formas ele pode ter ?

-- O que é projeção cartográfica ?

Parte II:

Desenvolvimento (__aproximadamente __ de __ minutos)__

Oriente os alunos a formarem grupos:

Grupo: ** A**

Investigar as**__ deformações de ângulos e áreas na projeção cilídrica**__ equidistante __**

Grupo:__ ** B**__

Investigar as**__ deformações de ângulos e áreas na projeção cônica**__ conforme__

Distribuir os grupos e as atividades:

Oriente os estudantes

Grupo A

Pesquis

-- Qual é a principal deformação da projeção cilídrica equdistante

-- Que tipo de distorção de áreas a projeção cilídrica produz ?

-- Em que casos devemos utilizar a projeção cilídrica equdistante ?

Realizando os desenhos da projeção cilídrica em uma folha de papel para melhor observação

Grupo B

Pesquis

-- Qual é a principal distorção da projeção cônica conforme

-- Que tipo de distorção de áreas e de ângulos a projeção cônica produz ?

-- Em que casos devemos utilizar a projeção cônica conforme ?

Realizando os desenhos da projeção cônica em uma folha de papel para melhor observação

Parte III:

Culminância (aproximadamente__ de __ minuto)__

Cada grupo apresentará para a turma o resultado de suas pesquisas

-- O que é projeção de Mercator

-- Qual a aplicação da projeção de Mercator

-- A projeção é cilídrica transversa ou meridianos paralela ?

Parte IV:

Avaliação (aproximadamente__ de __ minuto)__

Avaliação final (prova)

Avaliar os alunos Individualmente através de uma prova escrita contendo as seguinte perguntas:

-- Diga o que é projeção cartográfica ?

-- Explique as principais deformações de ângulos e áreas nas projeções cilídricas e cônicas

-- Qual a aplicações da projeção de Albers