Construindo e Interpretando Tabelas e Gráficos de Frequência com Dados Estatísticos
Título da aula: "Construindo e Interpretando Tabelas e Gráficos de Frequência com Dados Estatísticos"
Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de organizar, representar e interpretar dados estatísticos por meio da construção de tabelas e gráficos de frequências.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de conhecimento:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de dados estatísticos e sua importância na tomada de decisões.
- Aprender a construir tabelas e gráficos de frequências a partir de dados coletados em pesquisas por amostras.
- Desenvolver habilidades de análise e interpretação de tabelas e gráficos de frequências.
- Utilizar softwares que inter-relacionem estatística, geometria e álgebra para construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências.
Habilidades da BNCC: EM13MAT406 - "Construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências com base em dados obtidos em pesquisas por amostras estatísticas, incluindo ou não o uso de softwares que inter-relacionem estatística, geometria e álgebra."
Sobre esta aula:
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.