Plano de aula: Construção e interpretação de tabelas e gráficos de frequências usando amostras estatísticas - Construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências com base em dados obtidos em pesquisas por amostras estatísticas, incluindo ou não o uso de softwares que inter-relacionem estatística, geometria e álgebra.

Compreender os conceitos de pesquisa por amostra estatística, tabela e gráfico de frequências;
Aplicar os conceitos de estatística, geometria e álgebra para construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências;
Utilizar softwares que inter-relacionem estatística, geometria e álgebra para construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências.

Habilidades da BNCC: EM13MAT406 - Construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências com base em dados obtidos em pesquisas por amostras estatísticas, incluindo ou não o uso de softwares que inter-relacionem estatística, geometria e álgebra.

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para duas horas e pode ser dividida em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão se concentrará na teoria e conceitos relacionados a pesquisas por amostra estatística, tabelas e gráficos de frequências. A segunda sessão será uma atividade prática onde os alunos aplicarão o conhecimento adquirido.

Materiais necessários:

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Construção e interpretação de tabelas e gráficos de frequências usando amostras estatísticas

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