Título da aula: Introdução à programação: Utilizando conceitos iniciais de uma linguagem de programação para implementar algoritmos.

Propósito: Apresentar os fundamentos e conceitos iniciais de uma linguagem de programação, permitindo que os alunos implementem algoritmos básicos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos básicos de uma linguagem de programação, incluindo variáveis, tipos de dados, operadores e estruturas de controle.
• Aprender a implementar algoritmos simples usando os conceitos básicos de programação.
• Desenvolver habilidades para solucionar problemas e pensar de forma algorítmica.
• Aplicar conceitos de lógica e matemática para representar e resolver problemas usando uma linguagem de programação.

Habilidades da BNCC: EM13MAT405 - Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Sobre esta aula:

Esta aula é planejada para três sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos de programação. Na segunda sessão, eles aprenderão a implementar algoritmos simples usando esses conceitos. Na terceira sessão, os alunos aplicarão essas habilidades para resolver problemas mais complexos.

Materiais Necessários:

• Computadores com acesso à internet (um por aluno ou grupo de alunos)
• Ambiente de programação instalado nos computadores (por exemplo, Python, Scratch ou JavaScript)
• Apresentações de slides ou quadro branco e marcadores

Sequência de Atividades:

Sessão 1 (Introdução aos conceitos básicos de programação):

1. Apresentação dos fundamentos básicos de uma linguagem de programação, incluindo:

   • Conceito de algoritmo e sua representação em linguagem corrente e/ou matemática
   • Variáveis e tipos de dados
   • Operadores aritméticos e lógicos
   • Estruturas de controle (sequência, seleção e repetição)

2. Demonstração prática da implementação de um algoritmo simples usando uma linguagem de programação.

3. Exercícios individuais ou em grupo para implementar algoritmos simples.

4. Discussão em grupo sobre os algoritmos implementados e os conceitos de programação utilizados.

Sessão 2 (Implementação de algoritmos simples):

1. Apresentação de problemas simples para serem resolvidos usando uma linguagem de programação.
2. Trabalho individual ou em grupo para resolver os problemas usando os conceitos básicos de programação aprendidos na sessão anterior.
3. Apresentação das soluções para os problemas e discussão em grupo sobre as diferentes abordagens utilizadas.

Sessão 3 (Aplicação de conceitos para resolução de problemas complexos):

1. Apresentação de problemas mais complexos que requerem o uso de estruturas de dados e algoritmos mais avançados.
2. Trabalho individual ou em grupo para resolver os problemas usando os conceitos de programação aprendidos nas sessões anteriores.
3. Revisão das soluções e discussão em grupo sobre as diferentes maneiras de resolver os problemas.
4. Reflexão final sobre o processo de aprendizado e aplicação dos conceitos de programação.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação nas atividades, na implementação correta dos algoritmos e na capacidade de resolver problemas usando os conceitos de programação. Os alunos serão avaliados por meio de:

• Exercícios individuais ou em grupo durante as sessões de aula
• Apresentação das soluções dos problemas
• Portfólio com as soluções dos problemas e reflexões sobre o processo de aprendizado

Conclusão:

Esta aula permitirá que os alunos adquiram uma compreensão básica dos conceitos fundamentais da programação e desenvolvam habilidades para implementar algoritmos e resolver problemas usando uma linguagem de programação. Estas habilidades são essenciais para a resolução de problemas em diversas áreas do conhecimento e para a preparação para o mercado de trabalho.