Título da aula: Introdução à Programação: Transformando Algoritmos em Código

Propósito da aula: Introduzir os conceitos básicos de programação e linguagem de programação, capacitando os alunos a implementar algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática em um ambiente de programação.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos fundamentais de programação e linguagem de programação;
• Desenvolver habilidades para traduzir algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática para código em uma linguagem de programação;
• Aprender a utilizar ferramentas básicas de programação para implementar algoritmos simples;
• Desenvolver o raciocínio lógico e a resolução de problemas de forma algorítmica.

Habilidades da BNCC: EM13MAT405 - Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Sobre esta aula: Esta é uma aula introdutória à programação, planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de 1 hora cada. Na primeira sessão, os alunos serão apresentados aos conceitos básicos de programação e linguagem de programação, e na segunda sessão eles colocarão em prática esses conceitos através de atividades práticas.

Materiais necessários:

• Computadores ou laptops com acesso à internet;
• Ambiente de programação instalado (por exemplo, Python, Scratch, ou JavaScript);
• Projetor ou tela para exibição de apresentações;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de exemplos de algoritmos simples escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução à Programação (30 minutos):

   • Apresentação dos conceitos básicos de programação e linguagem de programação;
   • Discussão sobre a estrutura básica de um programa e seus componentes principais (variáveis, tipos de dados, operadores, comandos de controle etc.);
   • Exemplos simples de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

2. Ambiente de Programação (20 minutos):

   • Introdução ao ambiente de programação escolhido;
   • Demonstração de como criar e executar um programa simples;
   • Instruções sobre como usar as ferramentas básicas do ambiente de programação.

3. Prática de Implementação de Algoritmos (60 minutos):

   • Os alunos serão divididos em pequenos grupos e cada grupo receberá um algoritmo simples escrito em linguagem corrente e/ou matemática;
   • Os grupos devem trabalhar em conjunto para traduzir o algoritmo para código na linguagem de programação escolhida;
   • Após implementarem o algoritmo, os grupos executam seus programas e verificam se eles estão funcionando corretamente.

4. Apresentação e Discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua implementação do algoritmo e explica a abordagem que utilizou;
   • Discussão sobre as diferentes abordagens utilizadas pelos grupos e possíveis melhorias nos algoritmos implementados.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Revisão dos principais conceitos aprendidos durante a aula;
   • Discussão sobre a importância da programação e sua aplicabilidade em diferentes áreas;
   • Reflexão sobre o processo de implementação de algoritmos e os desafios encontrados.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo, na habilidade de traduzir algoritmos para código em uma linguagem de programação e na qualidade dos programas implementados pelos alunos. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.