Título da Aula: Introdução à Programação e Algoritmos

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano

Componente Curricular: Matemática e suas Tecnologias

Objeto de Conhecimento: Linguagens de Programação

Habilidades da BNCC: EM13MAT405 - Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos básicos de programação e algoritmos.
• Aprender a implementar algoritmos usando uma linguagem de programação.
• Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de resolução de problemas.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Software ou plataforma de programação (ex.: Python, Scratch, App Inventor, etc.).
• Projetor ou quadro branco.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis.

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da programação no mundo moderno.
• Apresente os conceitos básicos de programação, como algoritmos, variáveis, tipos de dados, operadores e estruturas de controle.
• Mostre alguns exemplos de programas simples escritos em uma linguagem de programação.

2. Algoritmos (30 minutos):

• Explique o que são algoritmos e como eles são usados para resolver problemas.
• Apresente diferentes tipos de algoritmos, como algoritmos lineares, algoritmos de busca e algoritmos de ordenação.
• Mostre como algoritmos podem ser representados usando diagramas de fluxos ou pseudocódigo.

3. Implementação de Algoritmos (60 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Atribua a cada grupo um algoritmo simples para implementar em uma linguagem de programação.
• Forneça aos alunos os recursos necessários, como computadores, software de programação e materiais de referência.
• Circule pela sala, ajudando os alunos com dúvidas e dificuldades.

4. Apresentação dos Resultados (30 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente o algoritmo que implementou e explique como ele funciona.
• Abra espaço para perguntas e discussões.
• Forneça feedback aos alunos sobre seus trabalhos.

5. Avaliação (15 minutos):

• Avalie os alunos com base em sua capacidade de compreender os conceitos básicos de programação, implementar algoritmos em uma linguagem de programação e apresentar seus resultados de forma clara e organizada.

6. Encerramento (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula.
• Incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre programação e algoritmos.
• Dê dicas de recursos adicionais, como livros, sites e cursos online.