Qual das situações abaixo representa uma aplicação prática do conceito de velocidade?
(A) -
medir a altura de uma árvore
(B) -
calcular o volume de um líquido
(C) -
determinar a densidade de um sólido
(D) -
estimar a distância de um objeto
(E) -
prever o tempo de duração de uma chuva
Dica
- incentive os alunos a observar movimentos em seu dia a dia e a estimar velocidades.
- use exemplos do mundo real para ilustrar a aplicação do conceito de velocidade.
- proponha desafios que envolvam calcular velocidades e estimar distâncias.
Explicação
A velocidade é uma grandeza derivada que relaciona a distância percorrida com o tempo gasto. estimar a distância de um objeto envolve calcular a velocidade do objeto e multiplicar pelo tempo que ele leva para percorrer essa distância.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem diretamente o conceito de velocidade:
- (a): medir a altura de uma árvore envolve o conceito de comprimento, não velocidade.
- (b): calcular o volume de um líquido envolve o conceito de volume, não velocidade.
- (c): determinar a densidade de um sólido envolve o conceito de densidade, não velocidade.
- (e): prever o tempo de duração de uma chuva não envolve diretamente o conceito de velocidade, embora possa ser relacionado indiretamente.
Conclusão
Compreender o conceito de velocidade é essencial para resolver problemas e analisar situações cotidianas que envolvem movimento. a aplicação prática desse conceito permite que os alunos desenvolvam habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas.