Suponha que você deseja realizar uma pesquisa amostral para saber a opinião dos alunos sobre o uso de celulares em sala de aula. qual das seguintes opções é um método de amostragem adequado para essa pesquisa?

Como o objetivo da pesquisa é obter rapidamente a opinião dos alunos, a amostragem por conveniência é a mais adequada. esse método envolve selecionar indivíduos que são facilmente acessíveis e dispostos a participar da pesquisa. nesse caso, os alunos que estão presentes na sala de aula são facilmente acessíveis e podem ser dispostos a fornecer suas opiniões.

As demais opções de amostragem são menos adequadas para este caso específico:

• (b) amostragem sistemática: envolve selecionar indivíduos em intervalos regulares de uma lista ou população-alvo, o que pode não ser prático para uma pesquisa em sala de aula.
• (c) amostragem estratificada: envolve dividir a população em subgrupos (estratos) e selecionar indivíduos de cada estrato, o que não é necessário para esta pesquisa.
• (d) amostragem em conglomerados: envolve selecionar grupos ou clusters inteiros da população, o que não é aplicável a uma sala de aula.
• (e) amostragem por cotas: envolve selecionar indivíduos com base em características específicas (cotas), o que não é necessário para esta pesquisa.

Ao escolher o método de amostragem mais adequado, é importante considerar o objetivo da pesquisa, a população-alvo e os recursos disponíveis. para pesquisas rápidas e informais, como esta, a amostragem por conveniência pode ser um método eficaz.