Qual das seguintes situações é um exemplo de aplicação de perímetro na vida real?

(A) - 
 medir o comprimento de um campo de futebol.
(B) - 
 calcular o volume de uma piscina.
(C) - 
 determinar a área de um retângulo.
(D) - 
 encontrar a capacidade de um recipiente.
(E) - 
 medir a massa de uma pessoa.

Explicação

O perímetro é uma medida do comprimento ao redor do contorno de uma figura. na alternativa (a), o comprimento do campo de futebol é medido seguindo seu contorno, o que se encaixa na definição de perímetro.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem a aplicação de perímetro:

  • (b): o volume é uma medida do espaço tridimensional ocupado por um objeto.
  • (c): a área é uma medida da superfície bidimensional de uma figura.
  • (d): a capacidade é uma medida da quantidade de líquido ou gás que um recipiente pode conter.
  • (e): a massa é uma medida da quantidade de matéria em um objeto. input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "expressões de sentimento na comunicação escrita: explorando emoções através de palavras"

propósito da aula: desenvolver as habilidades de escrita dos alunos do ensino médio, capacitando-os a identificar, expressar e evocar emoções por meio da linguagem escrita.

ano: ensino médio (1º, 2º e 3º ano)

objetivos de aprendizagem:

  • compreender a relação entre linguagem e emoção, e como as palavras podem transmitir e evocar sentimentos.
  • identificar e usar uma variedade de figuras de linguagem e técnicas para expressar emoções em textos escritos.
  • analisar e interpretar como as emoções são comunicadas e influenciam a interpretação de textos escritos.
  • desenvolver habilidades de escrita criativa e analítica para produzir textos expressivos e emocionantes.

habilidades da bncc: em13lp24 - "reconhecer e analisar criticamente os efeitos de sentido decorrentes do uso da linguagem nas diversas esferas da vida social."

sobre esta aula:

a aula será dividida em três partes principais:

  1. introdução e exploração: os alunos explorarão o papel das emoções na comunicação escrita e aprenderão sobre figuras de linguagem e técnicas para expressá-las.
  2. análise e interpretação: os alunos analisarão textos escritos para identificar como as emoções são comunicadas e influenciam a interpretação.
  3. produção criativa: os alunos produzirão seus próprios textos escritos, usando figuras de linguagem e técnicas para expressar suas próprias emoções de forma criativa.

materiais necessários:

  • quadro branco ou flip chart
  • marcadores ou canetas
  • cópias de textos escritos com expressões emocionais
  • materiais de escrita para os alunos

plano de aula detalhado:

1. introdução e exploração (20 minutos)

  • inicie a aula com uma discussão sobre o papel das emoções na comunicação.
  • defina "expressões de sentimento" e discuta como as palavras podem transmitir e evocar sentimentos.
  • apresente diferentes figuras de linguagem e técnicas para expressar emoções, como metáforas, símiles, personificação e linguagem figurativa.

2. análise e interpretação (30 minutos)

  • distribua textos escritos com expressões emocionais para os alunos.
  • peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as figuras de linguagem e técnicas usadas para expressar emoções.
  • conduza uma discussão sobre como essas técnicas influenciam a interpretação e o impacto do texto.

3. produção criativa (30 minutos)

  • peça aos alunos que escrevam seus próprios textos expressando uma emoção específica (por exemplo, alegria, tristeza, raiva, medo).
  • incentive-os a usar figuras de linguagem e técnicas para tornar suas escritas mais expressivas e emocionais.
  • os alunos podem escrever poemas, histórias curtas, diários ou qualquer outro gênero de texto que lhes permita expressar suas emoções.

conclusão: (10 minutos)

  • revise os principais conceitos abordados na aula: o papel das emoções na comunicação escrita, as figuras de linguagem e técnicas para expressar emoções e a importância da escrita expressiva.
  • destaque a capacidade dos alunos de usar a linguagem para comunicar e evocar emoções em seus escritos.output: ## qual das seguintes figuras de linguagem é mais eficaz para expressar emoção intensa?
  • (a) metáfora
  • (b) símile
  • (c) personificação
  • (d) eufemismo
  • (e) hipérbole

Conclusão

A hipérbole é uma figura de linguagem poderosa que pode amplificar emoções intensas e criar um impacto duradouro no leitor. ao usar a hipérbole, os escritores podem transmitir emoções de forma vívida e memorável, envolvendo o público em um nível mais profundo.