Em qual das alternativas abaixo a ideia de apropriação de recursos textuais e expressivos de uma obra literária é mais evidente?

Apropriação de recursos textuais e expressivos envolve pegar elementos de uma obra literária existente e adaptá-los ou transformá-los para criar uma nova obra. na alternativa (a), o aluno utiliza a história e os personagens de "romeu e julieta" como base para criar um novo conto com um contexto e personagens contemporâneos. isso demonstra uma apropriação criativa dos recursos textuais e expressivos do texto original.

As demais alternativas não envolvem apropriação de recursos textuais e expressivos da mesma forma que a alternativa (a):

• (b): criação de um fanclipe não necessariamente envolve apropriação textual ou expressiva.
• (c): montar um álbum de recortes não envolve apropriação criativa dos recursos do texto.
• (d): escrever uma carta ao autor não envolve apropriação dos recursos da obra em si.
• (e): uma leitura dramática não envolve apropriação ou transformação do texto original.

Entender e utilizar a apropriação de recursos textuais e expressivos é uma habilidade essencial para a criação de obras autorais. isso permite que os alunos criem obras novas e originais, ao mesmo tempo em que se relacionam com e são inspirados pelas obras literárias existentes.