Título da aula: "Expressão Criativa: Transformando Literatura em Arte Pessoal"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos a oportunidade de criar obras autorais inspiradas em textos literários, explorando diferentes gêneros e mídias, a fim de promover a interpretação crítica e subjetiva de textos literários.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e analisar criticamente as características de diferentes gêneros e mídias literárias.
• Selecionar e apropriar-se de recursos textuais e expressivos do repertório artístico para criar obras autorais.
• Produzir obras derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes, etc.) como forma de dialogar crítica ou subjetivamente com textos literários.

Habilidades da BNCC: EM13LP54 - Criar obras autorais, em diferentes gêneros e mídias - mediante seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico -, e/ou produções derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes etc.), como forma de dialogar crítica e/ou subjetivamente com o texto literário.

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em 3 sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se aprofundarão na análise de diferentes gêneros e mídias literárias. Na segunda sessão, eles selecionarão e apropriar-se-ão de recursos textuais e expressivos para criar obras autorais. Na terceira sessão, os alunos produzirão suas obras derivadas e compartilharão seus trabalhos com a classe.

Materiais necessários:

• Cópias de textos literários diversos (contos, poemas, romances, etc.)
• Materiais de escrita e desenho (papéis, canetas, lápis de cor, etc.)
• Equipamentos eletrônicos (computadores, tablets, celulares, etc.) com acesso à internet para pesquisas e criação de obras digitais
• Materiais específicos para criação de obras artísticas (como tintas, pincéis, argila, etc.) de acordo com a preferência e escolha dos alunos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Breve discussão sobre a importância da interpretação crítica e subjetiva de textos literários. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Gêneros e Mídias (20 minutos): Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe um texto literário diferente. Eles discutem as características do gênero e da mídia do texto, identificando elementos textuais e expressivos marcantes.

3. Seleção e Apropriação de Recursos (20 minutos): De volta ao grande grupo, os alunos compartilham suas descobertas sobre gêneros e mídias. Em seguida, eles selecionam recursos textuais e expressivos que gostariam de apropriar-se para criar suas próprias obras.

4. Criação de Obras Autorais (60 minutos): Os alunos têm tempo para criar suas obras autorais individualmente ou em grupos, utilizando os recursos selecionados. Eles podem escolher entre diferentes formatos: poemas, contos, fanfics, paródias, fanclipes, desenhos, esculturas, etc.

5. Compartilhamento e Discussão (30 minutos): Os alunos apresentam suas obras autorais para a classe, explicando suas escolhas e interpretações. A turma discute as obras, compartilhando suas impressões e opiniões.

Conclusão: Reflexão final sobre o processo de criação de obras autorais inspiradas em textos literários. Discussão sobre a importância de expressar-se criativamente e de dialogar criticamente com obras literárias.