Título da Aula: "Expressão Criativa Literária: Diálogo Crítico e Subjetivo"

Propósito da Aula: Esta aula pretende desenvolver a criatividade e a expressão literária dos alunos, incentivando-os a criar obras autorais ou derivadas inspiradas em textos literários, promovendo o diálogo crítico e subjetivo com as obras originais.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e analisar diferentes gêneros e mídias literárias;
• Desenvolver habilidades de seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos;
• Criar obras literárias autorais ou derivadas que apresentem diálogo crítico e/ou subjetivo com textos literários;
• Refletir sobre a importância da expressão criativa literária e sua relação com a interpretação e a análise de textos.

Habilidades da BNCC: EM13LP54 - "Criar obras autorais, em diferentes gêneros e mídias - mediante seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico -, e/ou produções derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes etc.), como forma de dialogar crítica e/ou subjetivamente com o texto literário."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas etapas principais:

1. Introdução e Exploração (60 minutos):

• Discussão sobre diferentes gêneros e mídias literárias, incluindo obras autorais e derivadas.
• Análise de exemplos de obras derivadas, como paródias, estilizações, fanfics e fanclipes, identificando os recursos utilizados e as intenções dos autores.
• Apresentação dos objetivos da aula e orientações para a criação de suas próprias obras.

2. Criação e Compartilhamento (90 minutos):

• Os alunos escolhem individualmente qual tipo de obra derivada desejam criar (paródia, estilização, fanfic, fanclipe, etc.).
• Distribuição de materiais necessários, como folhas de papel, canetas, computadores com acesso à internet, softwares de criação de vídeos ou edição de imagens (se necessário).
• Trabalho individual ou em pequenos grupos para a criação das obras derivadas.
• Apresentação e discussão das obras criadas pela turma, enfatizando os aspectos críticos e subjetivos presentes.

Materiais Necessários:

• Cópias de diferentes textos literários (poesia, conto, crônica, romance, etc.) para análise;
• Exemplos de obras derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes, etc.) impressas ou digitais;
• Folhas de papel, canetas ou lápis;
• Computadores com acesso à internet, softwares de criação de vídeos ou edição de imagens (se necessário).

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa nas discussões, na criatividade e originalidade das obras derivadas criadas e na capacidade de apresentar e refletir criticamente sobre as mesmas. O feedback construtivo será dado para ajudar os alunos a desenvolverem suas habilidades de expressão literária e seu diálogo crítico com os textos literários.