Criatividade Literária: Explorando Novos Gêneros e Mídias

Título da Aula: "Criatividade Literária: Explorando Novos Gêneros e Mídias"

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC (EM13LP54): Criar obras autorais, em diferentes gêneros e mídias - mediante seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico -, e/ou produções derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes etc.), como forma de dialogar crítica e/ou subjetivamente com o texto literário.

Duração: 3 aulas de 50 minutos cada.

Objetivo: Desenvolver a criatividade literária dos alunos por meio da criação de obras autorais, utilizando diferentes gêneros, mídias e recursos textuais.

Materiais:

  • Textos literários diversos (contos, poemas, crônicas, romances etc.)
  • Computadores ou tablets com acesso à internet
  • Softwares de edição de texto e multimídia

Procedimento:

1ª Aula: Introdução ao Projeto

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da criatividade na literatura.
  • Apresente os objetivos do projeto e explique o que é esperado dos alunos.
  • Distribua cópias de diversos textos literários para os alunos lerem e analisarem.
  • Peça que eles identifiquem os diferentes gêneros e mídias usados nos textos.
  • Discuta com os alunos os recursos textuais e expressivos utilizados em cada texto.

2ª Aula: Criação de Obras Derivadas

  • Divida os alunos em grupos e peça que cada grupo escolha um texto literário para criar uma obra derivada.
  • As obras derivadas podem ser paródias, estilizações, fanfics, fanclipes, entre outras formas.
  • Forneça aos alunos recursos e orientações para a criação de suas obras derivadas.
  • Estimule os alunos a usar sua criatividade e a experimentar diferentes gêneros e mídias.

3ª Aula: Apresentação e Avaliação das Obras

  • Peça que cada grupo apresente sua obra derivada para a turma.

  • Abra espaço para discussões e comentários sobre as obras apresentadas.

  • Avalie as obras derivadas com base nos seguintes critérios:

  • Originalidade

  • Criatividade

  • Uso de recursos textuais e expressivos

  • Domínio do gênero e da mídia escolhidos

Extensão:

Este projeto pode ser estendido para incluir outras atividades, como:

  • Pesquisa sobre diferentes gêneros e mídias literárias
  • Oficina de escrita criativa
  • Publicação das obras derivadas em um blog ou site da escola

Avaliação:

A avaliação dos alunos será baseada nos seguintes critérios:

  • Participação nas atividades
  • Qualidade da obra derivada
  • Criatividade e originalidade