Título da aula: "Resenhas e Opiniões Artísticas: Análise Crítica de Livros, Filmes, Músicas e Mais"

Propósito da aula: O objetivo desta aula é desenvolver as habilidades dos alunos em produzir apresentações e comentários apreciativos e críticos sobre diversas formas de arte, incentivando a expressão de suas opiniões e o pensamento crítico.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e analisar as características e elementos de diferentes formas de arte (livros, filmes, músicas, peças teatrais, espetáculos de dança, exposições, etc.).
• Desenvolver habilidades de expressão escrita e oral para produzir resenhas, comentários e opiniões críticas sobre obras artísticas.
• Construir argumentos sólidos e fundamentados, utilizando diferentes recursos linguísticos e referencias culturais.
• Aprofundar a compreensão e o apreço por diversas formas de arte e cultura.

Habilidades da BNCC: EM13LP53 - "Produzir apresentações e comentários apreciativos e críticos sobre livros, filmes, discos, canções, espetáculos de teatro e dança, exposições etc. (resenhas, vlogs e podcasts literários e artísticos, playlists comentadas, fanzines, e-zines etc.)."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em uma série de sessões, cada uma com duração de 50 minutos. As sessões incluirão discussões em grupo, apresentações individuais e atividades práticas de produção de resenhas e comentários artísticos.

Materiais necessários:

• Cópias de livros, artigos ou textos que abordem o tema da análise crítica de obras de arte.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e desenvolvimento de apresentações eletrônicas.
• Projetor multimídia ou quadros brancos para apresentações.
• Materiais de escrita (cadernos, canetas, marcadores, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da crítica de arte e apresentação dos objetivos da aula.

2. Discussão em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos ou artigos sobre análise crítica de obras de arte. Os alunos devem ler os textos e discutir as principais ideias e conceitos apresentados.

3. Análise de Obras Artísticas (15 minutos): Escolha uma forma de arte específica (por exemplo, literatura, cinema, música) e mostre um trecho curto ou uma amostra da obra escolhida. Peça aos alunos que observem atentamente e anotem suas primeiras impressões e reações.

4. Apresentações Individuais (20 minutos): Solicite que cada aluno escolha uma obra de arte para apresentar à turma. Os alunos devem preparar uma breve apresentação de 5 a 7 minutos, analisando criticamente a obra escolhida e apresentando suas opiniões e argumentos.

5. Discussão e Feedback (15 minutos): Após cada apresentação, abra a discussão para comentários e perguntas da turma. Incentive os alunos a expressar suas opiniões e a fundamentar seus argumentos.

6. Produção de Resenhas (30 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma obra de arte diferente. Os grupos devem trabalhar juntos para produzir uma resenha crítica da obra atribuída, utilizando os conceitos e ferramentas aprendidos durante a aula.

7. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Cada grupo compartilha sua resenha com a turma. Aproveite este momento para reflexão sobre o processo de análise crítica e a importância da expressão de opiniões fundamentadas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da análise crítica de obras de arte na vida cotidiana.