Título da aula: "Apreciação e Crítica: Expressando suas Opiniões sobre Obras Artísticas e Culturais"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do Ensino Médio a oportunidade de desenvolver habilidades de apreciação e crítica de diferentes obras artísticas e culturais, preparando-os para participar ativamente de discussões e avaliações nas áreas de literatura, cinema, música, teatro, dança e artes visuais.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e elementos constitutivos de diferentes gêneros artísticos e culturais, reconhecendo suas particularidades e significados.
• Desenvolver habilidades de análise crítica, argumentativa e interpretativa, aplicando-as a obras artísticas e culturais.
• Produzir textos e apresentações orais apreciativas e críticas sobre obras de arte, utilizando linguagem adequada e fundamentação teórica.
• Refletir sobre a importância da expressão de opiniões fundamentadas e respeitosas, promovendo o diálogo e a troca de ideias sobre diferentes manifestações artísticas e culturais.

Habilidades da BNCC: EM13LP53 - Produzir apresentações e comentários apreciativos e críticos sobre livros, filmes, discos, canções, espetáculos de teatro e dança, exposições etc. (resenhas, vlogs e podcasts literários e artísticos, playlists comentadas, fanzines, e-zines etc.).

Sobre esta aula: A aula está planejada para ser realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de apreciação e crítica de obras artísticas e culturais e desenvolverão habilidades de análise e interpretação. Na segunda sessão, eles produzirão apresentações ou comentários apreciativos e críticos sobre obras escolhidas por eles.

Materiais necessários:

• Obras artísticas e culturais variadas (livros, filmes, músicas, peças de teatro, apresentações de dança, exposições de arte, etc.) para apreciação e análise.
• Equipamentos audiovisuais para apresentação de obras e comentários (computadores, projetor, caixas de som, etc.).
• Materiais de escrita e desenho para anotações e produção de textos.
• Acesso à internet para pesquisas e consulta de fontes.

Plano de aula detalhado:

1ª Sessão - Apreciação e Análise (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos)

• Discussão inicial sobre o que é apreciação e crítica de obras artísticas e culturais.
• Apresentação dos objetivos da aula e das atividades previstas.

2. Análise de Obras (20 minutos)

• Apresentação de obras artísticas e culturais diversas (livros, filmes, músicas, peças de teatro, etc.) para apreciação.
• Atividades de análise e interpretação das obras, com foco nos elementos constitutivos, características e significados.

3. Discussão e Reflexão (20 minutos)

• Discussão em grupo sobre as obras analisadas, compartilhando impressões, opiniões e interpretações.
• Reflexão sobre a importância da apreciação e crítica para a compreensão e valorização das obras artísticas e culturais.

2ª Sessão - Produção de apresentações e comentários (50 minutos)

1. Escolhas Pessoais (10 minutos)

• Os alunos escolhem uma obra artística ou cultural de sua preferência para produzir uma apresentação ou comentário apreciativo e crítico.

2. Pesquisa e Análise (20 minutos)

• Pesquisa de informações sobre a obra escolhida, contexto de produção, autor/artista, elementos constitutivos e significados.
• Análise crítica da obra, identificando pontos fortes e fracos, características marcantes e relevância cultural.

3. Produção de apresentações e comentários (20 minutos)

• Apresentação oral ou escrita das apreciações e críticas das obras escolhidas.
• Utilização de linguagem adequada, argumentação fundamentada e recursos audiovisuais para ilustrar as apresentações.

Conclusão: Reflexão final sobre a experiência de apreciação e crítica de obras artísticas e culturais, destacando a importância dessa habilidade para a formação cultural e cidadã dos alunos.