Em qual das opções abaixo não é considerada uma razão para a formação de um acervo literário pessoal, conforme discutido na aula?

A alternativa (d), "fonte de entretenimento e lazer", não é uma razão para a formação de um acervo literário pessoal conforme discutido na aula.

a aula enfatiza a importância do acervo literário pessoal para a inserção crítica e autônoma no meio cultural, bem como sua influência na formação de valores e experiências individuais. o entretenimento e o lazer são consequências da leitura, mas não são os principais objetivos da formação de um acervo literário.

As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos discutidos na aula:

• (a): reflexo de experiências, interesses e valores individuais.
• (b): inserção crítica e autônoma no meio cultural.
• (c): ampliação do repertório artístico-literário.
• (e): contribuição para a construção de uma comunidade literária engajada.

A formação de um acervo literário pessoal é um processo importante para o desenvolvimento cultural e crítico dos indivíduos. é uma forma de refletir sobre as próprias experiências e valores, ampliar o repertório artístico-literário, inserir-se criticamente no meio cultural e contribuir para a construção de uma comunidade literária engajada.