Em qual das alternativas abaixo o conceito de "seleção de obras literárias de acordo com suas predileções pessoais" é mais enfatizado?
(A) -
conhecer as obras literárias contemporâneas mais populares.
(B) -
compreender a evolução histórica da literatura brasileira.
(C) -
escolher obras literárias que abordem temas sociais relevantes.
(D) -
selecionar obras literárias que sejam consideradas clássicos da literatura universal.
(E) -
analisar obras literárias sob uma perspectiva crítica e acadêmica.
Dica
- incentive os alunos a explorarem diferentes gêneros e estilos literários.
- compartilhe suas próprias experiências literárias e os motivos pelos quais gosta de determinados livros.
- crie um ambiente de discussão literária onde os alunos possam compartilhar seus gostos e opiniões.
- forneça aos alunos acesso a uma ampla gama de obras literárias, incluindo aquelas que não são necessariamente populares ou consideradas clássicas.
Explicação
As predileções pessoais referem-se aos gostos, interesses e preferências individuais. ao escolher as obras literárias mais populares, os alunos estão selecionando aquelas que mais lhes agradam e que estão de acordo com seus próprios gostos literários.
Análise das alternativas
As demais alternativas não enfatizam a seleção de obras literárias de acordo com as predileções pessoais dos alunos:
- (b): conhecer a evolução histórica da literatura brasileira não implica necessariamente na seleção de obras literárias de acordo com as predileções pessoais.
- (c): escolher obras literárias que abordem temas sociais relevantes também não é um critério baseado nas predileções pessoais dos alunos.
- (d): selecionar obras literárias que sejam consideradas clássicos da literatura universal não leva em conta as predileções pessoais dos alunos.
- (e): analisar obras literárias sob uma perspectiva crítica e acadêmica não é o mesmo que selecionar obras literárias de acordo com as predileções pessoais dos alunos.
Conclusão
A seleção de obras literárias de acordo com as predileções pessoais dos alunos é um aspecto fundamental para o desenvolvimento do gosto literário e da formação de um acervo literário próprio. isso permite que os alunos se apropriem da literatura e a tornem parte de suas experiências pessoais e culturais.