Título da Aula: "Mergulhando na Literatura Contemporânea: Selecionando e Explorando Obras para o Seu Acervo Pessoal"

Nível: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivos:

1. Familiarizar os estudantes com obras do repertório artístico-literário contemporâneo.
2. Propiciar a seleção de obras de acordo com suas predileções individuais.
3. Estimular a autonomia e o senso crítico na escolha e apropriação de obras literárias.
4. Desenvolver habilidades de inserção e intervenção no meio cultural.

Habilidade da BNCC: EM13LP51 - "Selecionar obras do repertório artístico-literário contemporâneo à disposição segundo suas predileções, de modo a constituir um acervo pessoal e dele se apropriar para se inserir e intervir com autonomia e criticidade no meio cultural."

Materiais Necessários:

• Cópias de livros ou trechos de obras literárias contemporâneas.
• Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet para pesquisa.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.

Procedimentos:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é literatura contemporânea e sua importância.
   • Mostre exemplos de obras e autores contemporâneos relevantes.

2. Seleção de Obras (25 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos.
   • Oriente cada grupo a pesquisar obras literárias contemporâneas de acordo com suas preferências individuais.
   • Forneça uma lista de sugestões ou permita que os alunos escolham livremente.

3. Escolha e Apresentação das Obras (30 minutos):

   • Cada grupo deve selecionar uma obra para apresentar à turma.
   • Os grupos devem apresentar brevemente a obra escolhida, incluindo autor, título, gênero, tema e uma breve justificativa da escolha.

4. Leitura Compartilhada (20 minutos):

   • Após as apresentações, organize uma leitura compartilhada de um trecho da obra selecionada por um dos grupos.
   • Estimule a turma a discutir o trecho, compartilhar suas impressões e levantar questões para reflexão.

5. Reflexão e Discussão (30 minutos):

   • Promova uma discussão sobre os critérios utilizados para a seleção das obras.
   • Converse com os alunos sobre a importância de constituir um acervo pessoal de obras literárias e como isso pode contribuir para sua formação cultural.
   • Estimule a turma a refletir sobre como podem se inserir e intervir criticamente no meio cultural por meio da literatura.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das apresentações e a reflexão demonstrada sobre os temas abordados.

Extensão:

Como extensão da aula, incentive os alunos a:

• Continuar lendo obras do repertório literário contemporâneo e compartilhar suas descobertas com a turma.

• Pesquisar e conhecer autores e autoras contemporâneos locais e regionais.

• Participar de eventos culturais relacionados à literatura, como feiras literárias e lançamentos de livros.