Título da aula: "Explorando a Literatura Contemporânea: Selecionando Obras e Construindo um Acervo Pessoal"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do Ensino Médio à literatura contemporânea, incentivando-os a selecionar obras de acordo com suas preferências e a constituir um acervo pessoal, estimulando a leitura crítica e a inserção no meio cultural.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e apreciar obras literárias contemporâneas de diferentes gêneros e estilos;
• Desenvolver a capacidade de selecionar obras literárias de acordo com suas predileções e interesses;
• Constituir um acervo pessoal de obras literárias contemporâneas;
• Utilizar o acervo pessoal para se inserir e intervir com autonomia e criticidade no meio cultural.

Habilidades da BNCC: EM13LP51 - "Selecionar obras do repertório artístico-literário contemporâneo à disposição segundo suas predileções, de modo a constituir um acervo pessoal e dele se apropriar para se inserir e intervir com autonomia e criticidade no meio cultural".

Materiais necessários:

• Cópias impressas ou digitais de obras literárias contemporâneas diversas (incluindo contos, poemas, crônicas, romances, peças teatrais etc.);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Acesso à internet para pesquisa e indicações de obras literárias.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da literatura contemporânea e seu papel na sociedade atual.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a literatura contemporânea, perguntando se já leram alguma obra desse gênero e quais são suas impressões.

2. Exploração de Obras Literárias (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes obras literárias contemporâneas.
• Peça aos alunos que leiam as obras e discutam entre si sobre seus temas, personagens, estilos e impressões gerais.

3. Seleção de Obras Preferidas (15 minutos):

• Após a leitura e discussão, peça a cada grupo que selecione uma obra literária contemporânea que mais tenha lhes agradado.
• Os alunos devem justificar suas escolhas, explicando por que gostaram da obra e o que os atraiu nela.

4. Criação de um Acervo Pessoal (15 minutos):

• Oriente os alunos a criarem um "acervo pessoal" de obras literárias contemporâneas, usando as obras selecionadas por eles e outras que possam pesquisar e descobrir por conta própria..
• Incentive-os a registrar as obras em um caderno ou em uma lista digital, incluindo informações como título, autor, gênero, ano de publicação e uma breve descrição da obra.

5. Inserção e Intervenção no Meio Cultural (20 minutos):

• Discuta com os alunos como eles podem utilizar seu acervo pessoal para se inserir e intervir no meio cultural.
• Sugira atividades como: participar de clubes de leitura, escrever resenhas de livros, criar um blog ou podcast literário, organizar eventos literários na escola ou na comunidade, entre outras.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula, enfatizando a importância da leitura da literatura contemporânea e da construção de um acervo pessoal.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como pretendem utilizar seus conhecimentos no futuro.