Título da Aula: "Explorando as Peculiaridades da Literatura: Uma Jornada pelos Gêneros"

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente Curricular: Língua Portuguesa - Habilidade EM13LP49

Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos uma compreensão profunda das diferentes estruturas e estilos dos gêneros literários, permitindo que eles experimentem diversas perspectivas de apreensão do indivíduo e do mundo por meio da literatura.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos literários representativos de diferentes gêneros (crônicas, poemas, romances, etc.)
• Folhas de papel, canetas e lápis
• Quadro branco ou flip chart e marcadores
• Acesso a recursos digitais, como computadores ou tablets com conexão à internet

Etapas da Aula:

1. Apresentação e Discussão Inicial (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da literatura e a diversidade de gêneros literários disponíveis.
• Promova uma reflexão sobre a finalidade da literatura e os diferentes ângulos através dos quais a vida humana e social podem ser representados.

2. Explorações em Grupos (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias diferentes textos literários (crônicas, poemas, romances, etc.).
• Cada grupo deve ler e analisar o texto atribuído, destacando as peculiaridades estruturais e estilísticas do gênero literário correspondente.

3. Apresentações e Compartilhamento (35 minutos):

• Cada grupo apresenta as principais características do gênero literário que estudou, incluindo exemplos específicos do texto lido.
• Promova uma discussão aberta sobre as diferenças e semelhanças entre os gêneros apresentados.

4. O poder da Palavra (25 minutos):

• Com base nas discussões anteriores, conduza os alunos a uma reflexão sobre o poder das palavras na construção da literatura.
• Peça-lhes que escrevam um breve texto (crônica, poema ou romance), explorando sua própria perspectiva sobre um tema específico.

5. Avaliação e Conclusões Finais (10 minutos):

• Conclua a aula com uma breve avaliação, verificando a compreensão dos alunos sobre as características dos diferentes gêneros literários e sua capacidade de análise e interpretação de textos.
• Promova uma reflexão final sobre a importância da literatura na formação cultural e intelectual dos indivíduos.

Nota: O tempo alocado para cada etapa é aproximado e pode ser ajustado de acordo com o ritmo da turma e o nível de engajamento dos alunos.