Título da aula: Explorando a Diversidade Literária: Uma Jornada pelas Peculiaridades Estruturais e Estilísticas dos Gêneros Literários

Propósito da aula: Analisar e refletir sobre as características estruturais, estilísticas e temáticas de diferentes gêneros literários, como crônicas, poemas, romances e literatura marginal, explorando como elas contribuem para a expressão única e pessoal de escritores e a apreensão do mundo por meio da literatura.

Ano: 1º, 2º e 3º Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características estruturais, estilísticas e temáticas de diferentes gêneros literários

• Analisar como essas características contribuem para a expressão única e pessoal de escritores e a apreensão do mundo pela literatura

• Perceber as múltiplas perspectivas oferecidas pelos diferentes gêneros literários sobre o indivíduo e o mundo

Habilidades da BNCC: EM13LP49 - Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.

Sobre esta aula: Esta aula é estruturada em quatro partes, com duração total de 2 horas. Cada parte será dedicada a um gênero literário específico, permitindo um mergulho profundo em suas características. Os alunos terão a oportunidade de analisar textos literários, participar de discussões e realizar atividades práticas para reforçar o aprendizado.

Materiais necessários

• Cópias impressas ou digitais de textos literários representativos dos quatro gêneros (crônicas, poemas, romances e literatura marginal).

• Quadro branco ou projetor com acesso à internet para apresentações.

• Folhas de papel e canetas ou lápis para registros e atividades.

• Recursos audiovisuais para complementar a análise de obras selecionadas (opcional).

Plano de Aula Detalhado

1. Apresentação do Tema (15 minutos): Introduzir o conceito de gênero literário e apresentar os quatro gêneros selecionados para análise (crônicas, poemas, romances e literatura marginal). Discutir brevemente sobre as características gerais de cada um e destacar seus propósitos e funções.

2. Análise de Crônicas (30 minutos): Distribuir cópias de uma crônica representativa. Conduzir uma leitura coletiva e análise da estrutura, linguagem e temas presentes no texto. Destaca as especificidades do gênero crônica e como ele permite a expressão pessoal do autor.

3. Estudo de Poemas (30 minutos): Distribuir cópias de um conjunto de poemas variados. Pedir aos alunos que leiam individualmente e, em seguida, em pequenos grupos, analisem os elementos estilísticos, estruturais e temáticos dos poemas. Incentivar a discussão sobre as intenções dos autores e a expressão subjetiva de sentimentos e vivências.

4. Exploração de Romances (30 minutos): Apresentar uma obra literária representativa do gênero romance. Realizar uma análise coletiva, identificando a trama, personagens, tempo e espaço da narrativa. Discutir a perspectiva do narrador e como ela afeta a percepção da história pelos leitores.

5. Exposição sobre Literatura Marginal (30 minutos): Expor sobre a Literatura Marginal, destacando características como a linguagem coloquial, a ambientação em espaços urbanos e a abordagem da realidade social. Discutir a importância desse gênero e como ele reflete a experiência de grupos marginalizados.

6. Apresentação Final e Avaliação (15 minutos): Cada grupo apresentará brevemente suas descobertas sobre um dos gêneros abordados, destacando os principais elementos estruturais, estilísticos e temáticos. Os alunos serão avaliados pelo seu envolvimento nas discussões, pela qualidade de suas análises e pela capacidade de relacionar os aspectos específicos de cada gênero com a expressão única e pessoal dos escritores.