Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver habilidades de interpretação de textos literários?

(A) - 
 Leitura silenciosa de um romance
(B) - 
 Discussão em grupo sobre um conto
(C) - 
 Escrita de um resumo de um poema
(D) - 
 Memorização de um soneto
(E) - 
 Recitação de um trecho de uma peça teatral

Explicação

A discussão em grupo sobre um conto permite que os alunos analisem o texto de várias perspectivas, compartilhem suas interpretações e aprofundem sua compreensão. Eles podem discutir elementos como personagens, enredo, temas, linguagem e simbolismo. Isso ajuda a desenvolver habilidades essenciais de interpretação, como análise crítica, pensamento reflexivo e comunicação efetiva.

Análise das alternativas

As demais alternativas podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades literárias, mas não são tão focadas na interpretação como a discussão em grupo:

  • (A): Leitura silenciosa: Embora seja importante para a compreensão geral, não oferece oportunidades para discussões e trocas de ideias.
  • (C): Escrita de um resumo: Requer resumo do texto, mas não necessariamente promove uma interpretação profunda.
  • (D): Memorização de um soneto: Testa a habilidade de memorização, mas não envolve interpretação.
  • (E): Recitação de um trecho: Semelhante à memorização, não incentiva a análise crítica do texto.

Conclusão

A discussão em grupo sobre textos literários é uma atividade valiosa para desenvolver habilidades de interpretação. Ela permite que os alunos se envolvam ativamente com o texto, compartilhem suas ideias e construam uma compreensão mais profunda de sua mensagem e significado.