Título da aula: "Juntando talentos: Criando e compartilhando nossas vozes"

Propósito da aula: Incentivar os alunos a participar ativamente de eventos culturais e literários, tanto como autores quanto como intérpretes, proporcionando um espaço para expressão criativa e valorização da diversidade cultural.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de criação literária e artística em diferentes gêneros e formatos;
• Estimular a leitura e interpretação de obras literárias e artísticas de diversos autores;
• Promover a participação ativa em eventos culturais e literários, valorizando a diversidade cultural;
• Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita, além da expressão corporal e artística.

Habilidades da BNCC: EM13LP47 - "Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e literárias, rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar obras da própria autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists comentadas de música etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu tempo."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão apresentados ao conceito de eventos culturais e literários e sua importância para a expressão criativa e a valorização da diversidade cultural. Na segunda sessão, os alunos se envolverão em atividades práticas de criação e compartilhamento de suas obras, seja por meio de apresentações orais, leituras dramáticas ou outras formas de expressão artística.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e confortável para as apresentações;
• Equipamentos de som e projeção, se necessário;
• Materiais de escrita e desenho para os alunos;
• Cópias de textos literários ou roteiros para interpretação;
• Cartaz ou banner para divulgação do evento.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Apresentação do tema da aula e discussão sobre a importância dos eventos culturais e literários para a expressão criativa e a valorização da diversidade cultural.
2. Apresentação de exemplos (20 minutos): Exibição de vídeos ou apresentação de exemplos de eventos culturais e literários (saraus, competições orais, festivais, etc.) que valorizam a diversidade cultural.
3. Discussão em grupo (20 minutos): Os alunos se reúnem em grupos para discutir suas experiências com eventos culturais e literários, compartilhando ideias e sugestões para a criação de seus próprios eventos.

Sessão 2 (50 minutos)

1. Planejamento do evento (20 minutos): Os alunos se reúnem em grupos para planejar um evento cultural ou literário que valorize a diversidade cultural. Eles devem escolher o tema, o formato (sarau, competição oral, festival, etc.) e as atividades que serão realizadas.
2. Criação e ensaio (20 minutos): Os alunos trabalham em seus grupos para criar obras literárias ou artísticas (poemas, contos, roteiros, performances, etc.) que serão apresentadas no evento. Eles também podem ensaiar suas apresentações orais ou leituras dramáticas.
3. Apresentação do evento (10 minutos): Cada grupo apresenta seu evento cultural ou literário para a turma. As apresentações podem incluir leituras de textos, performances artísticas, exposições de obras de arte ou qualquer outra forma de expressão criativa.