Título da aula: "Expressões Artísticas e Culturais: Um mergulho nas Artes da Palavra"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do Ensino Médio a oportunidade de engajar-se em diferentes eventos culturais e artísticos, tanto como espectadores quanto como criadores, incentivando a expressão pessoal, a colaboração e a apreciação da diversidade cultural.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de expressão oral e escrita criativa por meio da participação em eventos culturais e artísticos.
• Incentivar a apreciação e valorização da diversidade cultural e artística presente em diferentes eventos e manifestações culturais.
• Promover a colaboração e o trabalho em equipe na produção de obras artísticas e literárias.
• Estimular a reflexão sobre o papel da arte e da cultura na sociedade e na vida individual.

Habilidades da BNCC: EM13LP47 - "Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e literárias, rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar obras da própria autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists comentadas de música etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu tempo."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para ser uma atividade extraclasse, realizada ao longo do semestre ou ano letivo. O professor deve escolher eventos culturais e artísticos relevantes e adequados ao nível de ensino dos alunos, incentivando a participação ativa e a reflexão sobre as experiências vivenciadas.

Materiais necessários:

• Informações sobre eventos culturais e artísticos locais e regionais.
• Transporte ou meios para a locomoção dos alunos aos eventos.
• Materiais para a produção de obras artísticas e literárias, conforme o tipo de evento.
• Equipamentos de gravação e edição de áudio e vídeo, se necessário.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da arte e da cultura na vida individual e na sociedade. Apresentação dos objetivos da aula e dos diferentes eventos culturais e artísticos disponíveis.

2. Exploração de Eventos Culturais Locais (20 minutos): Os alunos pesquisam e selecionam eventos culturais e artísticos de interesse, considerando sua disponibilidade e relevância. A turma discute as opções e define juntos quais eventos serão visitados ou participados.

3. Preparação para os Eventos (30 minutos): Os alunos se organizam em equipes para a produção de obras artísticas e literárias (poemas, contos, roteiros, vídeos, etc.) que serão apresentadas nos eventos selecionados. Eles também preparam apresentações orais e se familiarizam com as regras e procedimentos dos eventos.

4. Participação nos Eventos (variável): Os alunos participam dos eventos escolhidos, seja como espectadores ou como artistas/apresentadores. O professor acompanha os alunos e documenta as experiências com fotos e vídeos.

5. Reflexão e Compartilhamento (30 minutos): Após os eventos, os alunos se reúnem para compartilhar suas experiências e reflexões. Eles discutem as obras apresentadas, os artistas que conheceram e os impactos culturais e sociais dos eventos.

6. Produção de Portfólios Digitais (20 minutos): Os alunos criam portfólios digitais que incluem fotos, vídeos, gravações de áudio e textos que registram sua participação nos eventos. Esses portfólios podem ser compartilhados com a comunidade escolar e com familiares.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da participação em eventos culturais e artísticos para o desenvolvimento pessoal e social dos alunos.