Título da Aula: "Expressão Artística e Participação Cultural: Compartilhando Talentos e Vivências"

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EM13LP47 - "Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e literárias, rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar obras da própria autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists comentadas de música etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu tempo."

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a capacidade de expressão artística e criativa através de diferentes meios e gêneros.
• Promover a socialização de obras literárias e artísticas de autoria própria e de outros autores.
• Estimular a participação em eventos culturais e literários, valorizando as diversas manifestações artísticas e culturais.
• Ampliar o repertório cultural e artístico dos alunos por meio da apreciação e interpretação de diferentes obras.

Materiais Necessários:

• Espaço adequado para a apresentação dos alunos (sala de aula, auditório, pátio, etc.).
• Equipamentos multimídia (computador, projetor, caixas de som, microfones, etc.), se necessário.
• Materiais de apoio para as apresentações (slides, cartazes, instrumentos musicais, objetos de decoração, etc.), se necessário.
• Folhas de papel, canetas e lápis para anotações e registros.

Plano de Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da expressão artística e da participação em eventos culturais.
• Conduza os alunos a refletirem sobre as diferentes formas de expressão artística e os benefícios que elas trazem.
• Apresente a habilidade da BNCC EM13LP47 e explique como ela se relaciona com o objetivo da aula.

2. Socialização de Obras (30 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Cada grupo deve selecionar uma obra de sua autoria ou de outro autor para socializar com a classe.
• Os alunos podem escolher entre diferentes gêneros literários (poesia, conto, crônica, etc.), gêneros artísticos (música, dança, teatro, artes visuais, etc.) ou outras formas de expressão cultural (vídeos, podcasts, apresentações multimídia, etc.).
• Estabeleça um tempo limite para cada apresentação (por exemplo, 5 a 7 minutos).

3. Apresentações (45 minutos):

• Cada grupo apresenta a obra selecionada para a classe.
• As apresentações podem ser feitas oralmente, por meio de leitura, encenação, performance ou outra forma de expressão artística.
• Incentive os alunos a utilizar recursos multimídia e materiais de apoio para tornar as apresentações mais dinâmicas e interessantes.

4. Discussão e Reflexão (30 minutos):

• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre as obras apresentadas.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões e impressões sobre as obras, considerando aspectos como a mensagem transmitida, a técnica utilizada e a criatividade da apresentação.
• Promova uma reflexão sobre a importância da diversidade cultural e artística e sobre o papel dos eventos culturais na promoção da expressão artística e da participação cultural.

5. Avaliação (10 minutos):

• Avalie as apresentações dos alunos considerando critérios como criatividade, expressão artística, clareza da mensagem e capacidade de envolver o público.
• Forneça feedback positivo e sugestões de melhoria para cada grupo.
• Encoraje os alunos a continuarem explorando suas habilidades artísticas e a participar de eventos culturais e literários.