Título da Aula: Expressão Artística e Literária: Participando de Eventos Culturais

Propósito da Aula: Promover a participação ativa dos alunos em eventos culturais, incentivando a expressão artística e literária, além de desenvolver habilidades de interpretação e apresentação.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da participação em eventos culturais para a expressão artística e literária;
• Desenvolver habilidades de interpretação e apresentação de obras literárias e artísticas;
• Estimular a criatividade e a produção de textos e obras artísticas próprias;
• Promover a interação e o compartilhamento de experiências culturais entre os alunos.

Habilidades da BNCC: EM13LP47 - "Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e literárias, rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar obras da própria autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists comentadas de música etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu tempo."

Materiais Necessários:

• Sala de aula ou outro espaço adequado para a apresentação;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores ou giz;
• Computador com projetor (se disponível);
• Materiais artísticos variados (papéis, canetas, tintas, pincéis, instrumentos musicais, etc.);
• Cópias de textos literários ou obras de arte para interpretação e apresentação.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da expressão artística e literária na sociedade.
• Destaque o papel dos eventos culturais na promoção da arte e da literatura.
• Apresente os objetivos da aula e as habilidades que serão trabalhadas.

2. Exploração de Eventos Culturais (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um tipo de evento cultural (por exemplo, sarau, competição oral, festival de música, etc.).
• Peça aos alunos que pesquisem sobre o evento atribuído, incluindo informações como objetivo, público-alvo, formato e possíveis atividades.
• Solicite que cada grupo apresente suas descobertas para a classe.

3. Interpretação e Apresentação de Obras (30 minutos):

• Selecione textos literários ou obras de arte adequados ao nível dos alunos.
• Divida a turma em novos grupos e distribua uma obra para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam ou analisem a obra atribuída e preparem uma apresentação para compartilhar com a classe.
• As apresentações podem incluir leitura dramática, interpretação musical, encenação, exposição de arte, entre outras formas criativas.

4. Socialização de Obras Próprias (20 minutos):

• Incentive os alunos a compartilharem suas próprias obras artísticas ou literárias com a classe.
• Isso pode incluir poemas, contos, desenhos, pinturas, músicas, entre outros.
• Crie um espaço acolhedor para que os alunos se apresentem e recebam feedback construtivo dos colegas.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma discussão sobre a experiência de participar de eventos culturais e apresentar obras próprias.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como essa atividade contribuiu para o desenvolvimento de suas habilidades artísticas e literárias.