Título da aula: Expressão Artística e Cultural por Meio de Eventos

Propósito da aula: Esta aula visa proporcionar aos alunos do Ensino Médio uma experiência prática e envolvente, motivando-os a participar ativamente de eventos culturais e literários, seja compartilhando obras próprias ou interpretando obras de outros.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da participação em eventos culturais e literários para a formação integral do indivíduo;
• Desenvolver habilidades de expressão artística e comunicação oral;
• Promover a valorização da diversidade cultural e a apreciação de diferentes formas de expressão artística;
• Oportunizar aos alunos a experiência de compartilhar suas próprias obras criativas e refletir sobre os processos de criação e expressão.

Habilidades da BNCC: EM13LP47 - "Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e literárias, rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar obras da própria autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists comentadas de música etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu tempo."

Sobre esta aula: Esta aula pode ser implementada de forma flexível, adaptando-se aos objetivos, recursos e interesses específicos de cada turma. Ela pode ser dividida em duas partes:

1. Preparação e Planejamento (45 minutos):

• Discussão sobre a importância da participação em eventos culturais e literários, destacando seus benefícios pessoais e sociais.
• Apresentação de diferentes tipos de eventos (saraus, festivais, feiras culturais, etc.) e as oportunidades que eles oferecem.
• Brainstorming para levantar ideias de obras que os alunos possam criar ou interpretar para apresentar em eventos.
• Orientação sobre os processos de produção e criação artística, incluindo pesquisa de referências, organização de ideias e técnicas de representação.

2. Participação em Eventos (60 minutos):

• Os alunos são divididos em grupos e cada grupo escolhe um tipo de evento para participar.
• Os grupos têm um tempo determinado para planejar e preparar suas apresentações, que podem incluir leitura de poemas, encenações teatrais, apresentações musicais, exposições de arte, etc.
• Orientação sobre como se preparar para apresentações orais, incluindo técnicas de expressão corporal, controle de voz e uso de recursos audiovisuais.
• Encaminhamento dos grupos para a participação em eventos locais ou virtuais, de acordo com as possibilidades e interesses de cada turma.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos, no cumprimento dos prazos e na qualidade das apresentações realizadas. O professor poderá utilizar uma rubrica para avaliar critérios como criatividade, expressão artística, uso da linguagem, clareza na comunicação e engajamento do público.

Conclusão: Esta aula é uma oportunidade para os alunos desenvolverem suas habilidades de expressão artística, compartilhar suas criações e vivenciar a experiência de participar de eventos culturais e literários. Ao mesmo tempo, ela promove a valorização da diversidade cultural e o respeito às diferentes formas de expressão.