Título da aula: "Expressão Artística e Cultural: Celebrando a Diversidade"

Propósito da aula: O objetivo desta aula é estimular os alunos a participarem ativamente de eventos culturais e literários, compartilhando suas próprias criações artísticas e interpretando obras de outros autores.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de expressão artística e cultural através da escrita, leitura e interpretação de diferentes gêneros literários;
• Estimular a participação em eventos culturais e literários, promovendo a socialização e o compartilhamento de experiências estéticas;
• Compreender a importância da diversidade cultural e artística para a formação de uma sociedade inclusiva e tolerante.

Habilidades da BNCC: EM13LP47 - "Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e literárias, rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar obras da própria autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists comentadas de música etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu tempo."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes principais:

Parte 1: Conhecendo Eventos Culturais e Literários (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância da expressão artística e cultural. Apresentar diferentes tipos de eventos culturais e literários, como saraus, festivais, feiras culturais, slams de poesia, etc.

2. Pesquisa e Exploração (25 minutos): Dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo um tipo específico de evento cultural ou literário. Cada grupo deve pesquisar sobre o evento atribuído, incluindo sua história, objetivos, formato, público-alvo, entre outros aspectos.

3. Apresentação em Grupo (10 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, compartilhando informações sobre o evento pesquisado.

Parte 2: Socialização de Obras e Interpretação (60 minutos)

1. Escrita Criativa e Expressão Artística (25 minutos): Distribuir materiais de escrita e arte para os alunos. Incentivá-los a criar suas próprias obras artísticas, sejam poemas, contos, roteiros, videominutos, playlists ou qualquer outra forma de expressão que escolherem.

2. Leitura e Interpretação (20 minutos): Selecionar obras de diferentes autores e gêneros literários para que os alunos leiam e interpretem em pequenos grupos. Estimular a discussão e a análise crítica das obras lidas.

3. Apresentação Artística e Interpretação (15 minutos): Cada grupo apresenta as obras que criaram, seja por meio de leitura, encenação, performance ou outra forma de expressão artística.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades de pesquisa, escrita, leitura, interpretação e apresentação. Também será avaliada a qualidade das obras criadas e apresentadas, bem como a capacidade dos alunos de analisar e discutir criticamente as obras lidas.

Conclusão: Ao final da aula, os alunos devem ter adquirido uma compreensão mais profunda da importância da expressão artística e cultural, bem como a importância da participação em eventos culturais e literários. Eles também devem ter desenvolvido habilidades de escrita criativa, leitura e interpretação, e capacidade de análise crítica.