Qual etapa da aula se concentra principalmente no confronto das interpretações pessoais e coletivas do texto literário, identificando pontos de convergência e divergência?

Na etapa de Compartilhamento e Discussão de Interpretações, os alunos apresentam suas interpretações iniciais do texto para a classe, permitindo que outras perspectivas sejam ouvidas e confrontadas. É nessa etapa que os alunos discutem as diferenças e tensões entre as interpretações pessoais e coletivas do texto, destacando pontos de convergência e divergência.

• (A) Leitura/Escuta e Interpretação Pessoal: Nesta etapa, os alunos fazem leituras e interpretações individuais do texto, mas ainda não há o compartilhamento e discussão coletiva das interpretações.
• (B) Compartilhamento e Discussão de Interpretações: É a etapa em que os alunos compartilham e discutem suas interpretações, identificando pontos de convergência e divergência.
• (C) Aguçando a Perspectiva Crítica: Nesta etapa, os alunos discutem como as experiências individuais e coletivas influenciam as interpretações, mas não se concentra especificamente no confronto entre interpretações pessoais e coletivas.
• (D) Reflexão e Conclusão: Nesta etapa, os alunos refletem sobre a importância do diálogo cultural e da perspectiva crítica, mas não há o confronto direto das interpretações pessoais e coletivas.
• (E) Apresentação Individual de Interpretações: Esta etapa não é mencionada no plano de aula e, portanto, não pode ser a correta.

A etapa de Compartilhamento e Discussão de Interpretações é fundamental para desenvolver a habilidade de compartilhar e discutir interpretações de textos literários, reconhecendo as diferenças e tensões entre as formas pessoais e coletivas de apreensão desses textos.