Qual das seguintes não é uma ferramenta importante a ser usada durante a "análise de peças publicitárias" descrita no plano de aula?
(A) -
marcadores ou canetas
(B) -
quadro branco ou flip chart
(C) -
microscópio
(D) -
folhas de papel ou cadernos para anotações
(E) -
datashow ou projetor
Explicação
A ferramenta listada na alternativa (c), "microscópio", não é relevante ou apropriada para a atividade de "análise de peças publicitárias". um microscópio é um instrumento usado para ampliar e examinar objetos muito pequenos, enquanto que a análise de peças publicitárias envolve a análise de imagens, textos e outros elementos de comunicação.
Análise das alternativas
As demais alternativas listam ferramentas adequadas para a atividade:
- (a) marcadores ou canetas: para anotações e escrita em quadro branco ou flip chart.
- (b) quadro branco ou flip chart: para apresentar visualmente as conclusões da análise.
- (d) folhas de papel ou cadernos para anotações: para registrar observações e ideias.
- (e) datashow ou projetor: para exibir as peças publicitárias para análise coletiva.
Conclusão
É importante usar ferramentas apropriadas para cada atividade, a fim de facilitar a compreensão e análise dos dados. no caso da análise de peças publicitárias, as ferramentas listadas nas alternativas (a), (b), (d) e (e) são essenciais para uma análise eficaz.