Qual das alternativas abaixo NÃO é uma implicação ética das interações digitais discutidas em aula?
(A) -
Cyberbullying: assédio e intimidação online.
(B) -
Discurso de ódio: disseminação de ideias de ódio e preconceito.
(C) -
Compartilhamento de informações falsas: propagação de notícias falsas e enganosas.
(D) -
Violação de privacidade: uso indevido de dados pessoais sem consentimento.
(E) -
Promoção da diversidade e inclusão: aceitação e valorização das diferenças.
Explicação
As outras alternativas, (A), (B), (C) e (D), representam implicações éticas negativas das interações digitais, pois envolvem comportamentos prejudiciais e antiéticos.
A alternativa (E), em contraste, descreve uma conduta ética positiva e desejável nas interações digitais, pois promove o respeito às diferenças e a valorização da diversidade.
Análise das alternativas
- (A): Cyberbullying: assédio e intimidação online.
- (B): Discurso de ódio: disseminação de ideias de ódio e preconceito.
- (C): Compartilhamento de informações falsas: propagação de notícias falsas e enganosas.
- (D): Violação de privacidade: uso indevido de dados pessoais sem consentimento.
- (E): Promoção da diversidade e inclusão: aceitação e valorização das diferenças.
Conclusão
A promoção da diversidade e inclusão é uma conduta ética positiva e desejável nas interações digitais, pois contribui para um ambiente online mais respeitoso e inclusivo para todos.