Qual das seguintes não é uma estratégia para ampliar as possibilidades de trato com o diferente e minimizar o efeito bolha e a manipulação de terceiros na internet?
(A) -
seguir páginas de redes sociais com perspectivas diversas.
(B) -
checar a veracidade das informações compartilhadas com cuidado.
(C) -
interagir apenas com pessoas que compartilham as mesmas opiniões.
(D) -
consumir conteúdo de diferentes fontes de mídia.
(E) -
desenvolver pensamento crítico e habilidades de análise de mídia.
Dica
Para promover o pensamento crítico e minimizar a manipulação, é importante:
- conscientizar os alunos sobre os diferentes tipos de viés e falácias lógicas.
- encorajá-los a buscar informações de várias perspectivas antes de formar opiniões.
- incentivá-los a avaliar criticamente as fontes das informações.
- ensinar técnicas de verificação de fatos e pensamento lógico.
Explicação
A alternativa (c) é a única que contradiz o objetivo de ampliar as possibilidades de trato com o diferente e minimizar o efeito bolha e a manipulação de terceiros.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias adequadas para atingir o objetivo da aula:
- (a): seguir páginas de redes sociais com perspectivas diversas ajuda a ampliar o leque de informações e pontos de vista.
- (b): checar a veracidade das informações compartilhadas com cuidado ajuda a evitar a disseminação de desinformação e manipulação.
- (d): consumir conteúdo de diferentes fontes de mídia também ajuda a ampliar as perspectivas e evitar o efeito bolha.
- (e): desenvolver pensamento crítico e habilidades de análise de mídia é essencial para avaliar as informações encontradas online e resistir à manipulação.
Conclusão
Ampliar as possibilidades de trato com o diferente e minimizar o efeito bolha e a manipulação de terceiros na internet requer um esforço consciente. as estratégias discutidas nesta aula ajudam os alunos a desenvolver as habilidades necessárias para navegar criticamente no mundo digital.