Qual das seguintes ações não é uma estratégia recomendada para ampliar as possibilidades de trato com o diferente e minimizar o efeito bolha e a manipulação nas redes sociais?

(A) - 
 buscar informações de fontes diversas.
(B) - 
 questionar conteúdos suspeitos.
(C) - 
 cultivar a curiosidade intelectual.
(D) - 
 compartilhar apenas conteúdos que reforçam as próprias crenças.
(E) - 
 participar em grupos de discussão online com pessoas de diferentes perspectivas.

Dica

  • assine feeds de notícias e newsletters que ofereçam diferentes perspectivas.
  • siga pessoas e organizações com visões diversas nas redes sociais.
  • procure participar de discussões online com pessoas que pensam diferente de você.
  • questione suas próprias crenças e esteja disposto a mudar de ideia com base em novas evidências.

Explicação

Ampliar as possibilidades de trato com o diferente envolve buscar perspectivas diversas e estar aberto a novas ideias. compartilhar apenas conteúdos que reforçam as próprias crenças, por outro lado, pode reforçar o efeito bolha e limitar a exposição a visões alternativas.

Análise das alternativas

As demais alternativas são todas estratégias recomendadas:

  • (a): buscar informações de fontes diversas ajuda a ampliar a exposição a diferentes perspectivas.
  • (b): questionar conteúdos suspeitos é crucial para evitar a disseminação de informações falsas ou enganosas.
  • (c): cultivar a curiosidade intelectual promove o interesse por diferentes ideias e assuntos.
  • (e): participar em grupos de discussão online com pessoas de diferentes perspectivas oferece oportunidades para se envolver com visões alternativas.

Conclusão

Para ampliar as possibilidades de trato com o diferente e minimizar o efeito bolha e a manipulação, é essencial buscar informações de fontes diversas, questionar conteúdos suspeitos, cultivar a curiosidade intelectual e participar de discussões com pessoas de diferentes perspectivas. compartilhar apenas conteúdos que reforçam as próprias crenças pode, na verdade, ter o efeito oposto.