Qual das opções abaixo não é um efeito da curadoria digital mencionada no plano de aula?

(A) - 
 manipulação
(B) - 
 criação de bolhas de filtro
(C) - 
 aumento da diversidade de perspectivas
(D) - 
 navegação crítica reduzida
(E) - 
 comportamento influenciado

Explicação

O plano de aula foca nos efeitos negativos da curadoria digital, como a criação de bolhas de filtro que limitam a exposição dos usuários a diferentes perspectivas. o aumento da diversidade de perspectivas é, na verdade, um objetivo que a navegação crítica na internet busca alcançar.

Análise das alternativas

  • (a): manipulação é um efeito da curadoria digital, pois os algoritmos podem ser usados para manipular o comportamento dos usuários exibindo conteúdo específico.
  • (b): criação de bolhas de filtro é um efeito da curadoria digital, pois os algoritmos tendem a mostrar conteúdo que se alinha com as crenças e interesses existentes dos usuários.
  • (c): aumento da diversidade de perspectivas não é um efeito da curadoria digital mencionada no plano de aula, mas sim um objetivo da navegação crítica na internet.
  • (d): navegação crítica reduzida é um efeito da curadoria digital, pois os algoritmos podem limitar a exposição dos usuários a conteúdo que desafia suas crenças existentes.
  • (e): comportamento influenciado é um efeito da curadoria digital, pois os algoritmos podem influenciar as decisões e ações dos usuários exibindo conteúdo específico.

Conclusão

É importante estar ciente dos efeitos negativos da curadoria digital, como a manipulação e a criação de bolhas de filtro. ao desenvolver habilidades de navegação crítica, os usuários podem minimizar esses efeitos e se expor a uma gama mais ampla de perspectivas e informações.