Qual das opções abaixo não é um efeito da curadoria digital mencionada no plano de aula?
(A) -
manipulação
(B) -
criação de bolhas de filtro
(C) -
aumento da diversidade de perspectivas
(D) -
navegação crítica reduzida
(E) -
comportamento influenciado
Explicação
O plano de aula foca nos efeitos negativos da curadoria digital, como a criação de bolhas de filtro que limitam a exposição dos usuários a diferentes perspectivas. o aumento da diversidade de perspectivas é, na verdade, um objetivo que a navegação crítica na internet busca alcançar.
Análise das alternativas
- (a): manipulação é um efeito da curadoria digital, pois os algoritmos podem ser usados para manipular o comportamento dos usuários exibindo conteúdo específico.
- (b): criação de bolhas de filtro é um efeito da curadoria digital, pois os algoritmos tendem a mostrar conteúdo que se alinha com as crenças e interesses existentes dos usuários.
- (c): aumento da diversidade de perspectivas não é um efeito da curadoria digital mencionada no plano de aula, mas sim um objetivo da navegação crítica na internet.
- (d): navegação crítica reduzida é um efeito da curadoria digital, pois os algoritmos podem limitar a exposição dos usuários a conteúdo que desafia suas crenças existentes.
- (e): comportamento influenciado é um efeito da curadoria digital, pois os algoritmos podem influenciar as decisões e ações dos usuários exibindo conteúdo específico.
Conclusão
É importante estar ciente dos efeitos negativos da curadoria digital, como a manipulação e a criação de bolhas de filtro. ao desenvolver habilidades de navegação crítica, os usuários podem minimizar esses efeitos e se expor a uma gama mais ampla de perspectivas e informações.