Qual das alternativas abaixo *não* é um objetivo do plano de aula "navegando pelas redes sociais: análise dos processos de curadoria e efeitos"?
(A) -
compreender os conceitos de curadoria automatizada e humana nas redes sociais.
(B) -
analisar criticamente os efeitos dos modelos de curadoria na formação de opiniões e interações.
(C) -
desenvolver habilidades de pensamento crítico para avaliar a credibilidade das informações encontradas nas redes sociais.
(D) -
ensinar técnicas de programação para criar algoritmos de curadoria.
(E) -
conscientizar sobre a importância de ampliar as possibilidades de trato com o diferente.
Explicação
O objetivo (d) "ensinar técnicas de programação para criar algoritmos de curadoria" não é mencionado no plano de aula. todos os outros objetivos estão alinhados com as atividades e discussões propostas na aula.
Análise das alternativas
- (a): é um objetivo mencionado na seção "objetivos de conhecimento".
- (b): é um objetivo mencionado na seção "objetivos de conhecimento".
- (c): é um objetivo mencionado na seção "objetivos de conhecimento".
- (d): não é mencionado no plano de aula.
- (e): é um objetivo mencionado na seção "objetivos de conhecimento".
Conclusão
O plano de aula foca no desenvolvimento de habilidades analíticas e de pensamento crítico sobre os processos de curadoria nas redes sociais e seus efeitos na formação de opiniões e interações. ensinar técnicas de programação não está dentro do escopo dos objetivos da aula.