Em qual dos seguintes textos jornalísticos a parcialidade é mais evidente?
(A) -
"Acordo entre governo e sindicatos é um avanço para o país, diz presidente"
(B) -
"Pesquisa revela aumento da criminalidade na região, aponta estudo independente"
(C) -
"Especialistas analisam os prós e contras da reforma tributária proposta"
(D) -
"Relatório da ONU denuncia violações de direitos humanos em conflito armado"
(E) -
"Governo lança programa para incentivar o turismo na região"
Dica
- Observe se o texto apresenta apenas um lado da história ou se considera perspectivas diferentes.
- Analise se o texto usa linguagem subjetiva (por exemplo, "excelente", "desastre") ou objetiva (por exemplo, "dados", "fatos").
- Examine se o texto cita fontes confiáveis e diversas.
- Seja crítico em relação às citações de autoridades ou especialistas, pois elas podem representar apenas uma perspectiva.
Explicação
O texto (A) é claramente tendencioso porque apresenta apenas um ponto de vista, o do governo. Ele não considera as perspectivas dos sindicatos ou de outros grupos que podem ter uma visão diferente do acordo. O uso da citação do presidente também reforça a parcialidade do texto, pois apresenta apenas a opinião de uma autoridade política.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam graus variados de imparcialidade:
- (B): O texto (B) apresenta uma descoberta de pesquisa, o que confere um certo grau de imparcialidade.
- (C): O texto (C) analisa os prós e contras de uma proposta, o que sugere um esforço de imparcialidade.
- (D): O texto (D) denuncia violações de direitos humanos, o que geralmente é considerado uma postura imparcial.
- (E): O texto (E) promove um programa governamental, o que pode indicar alguma parcialidade, mas não tão evidente quanto na alternativa (A).
Conclusão
A parcialidade em textos jornalísticos pode comprometer a objetividade e a credibilidade da informação. É importante que os leitores sejam críticos em relação às informações apresentadas e busquem fontes diversas para formar uma opinião informada.