Mercadoria Informação: Analisando Interesses, Tecnologias e Práticas

Título da Aula: Mercadoria Informação: Analisando Interesses, Tecnologias e Práticas

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades críticas nos alunos sobre os interesses que conduzem o campo jornalístico, compreender o impacto das tecnologias digitais e da Web 2.0 na comunicação, bem como refletir sobre a necessidade de se verificar informações e encará-la como uma mercadoria.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivos de Conhecimento:

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  • Analisar os interesses que movem o campo jornalístico e os impactos das tecnologias digitais e da Web 2.0 na comunicação;
  • Compreender as condições que tornam a informação uma mercadoria e a verificação de informações uma prática essencial;
  • Desenvolver uma postura analítica e crítica diante de textos jornalísticos.

Habilidades: EM13LP36 - "Analisar os interesses que movem o campo jornalístico, os impactos das novas tecnologias digitais de informação e comunicação e da Web 2.0 no campo e as condições que fazem da informação uma mercadoria e da checagem de informação uma prática (e um serviço) essencial, adotando atitude analítica e crítica diante dos textos jornalísticos."

Materiais:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Cópias de artigos jornalísticos impressos ou digitais;
  • Folhas de papel e canetas/lápis para anotações;
  • Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa e acesso a sites de checagem de fatos.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):

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