Título da Aula: Jornalismo na Era Digital: Desafios e Perspectivas

Ano: Ensino Médio, 1º, 2º e 3º anos

Disciplina: Língua Portuguesa

Objetivos:

• Analisar os interesses que movem o campo jornalístico;
• Compreender os impactos das novas tecnologias digitais no jornalismo;
• Entender as condições que fazem da informação uma mercadoria e da checagem de informação uma prática essencial;
• Desenvolver atitude crítica e analítica diante dos textos jornalísticos.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Cópias de artigos jornalísticos impressos ou digitais;
• Papel e caneta para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do jornalismo na sociedade.
• Pergunte aos alunos o que eles entendem por jornalismo e qual é sua função.

2. Análise dos Interesses no Campo Jornalístico (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de artigos jornalísticos diferentes.
• Peça aos alunos que leiam os artigos e identifiquem os interesses que movem o campo jornalístico.
• Em seguida, abra a discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas descobertas.

3. Novas Tecnologias Digitais e o Jornalismo (20 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o impacto das novas tecnologias digitais no jornalismo.
• Pergunte aos alunos como as mídias sociais e a internet mudaram a forma como as notícias são produzidas e consumidas.
• Em seguida, abra a discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas opiniões.

4. A Informação como Mercadoria e a Checagem de Informação (20 minutos):

• Explique aos alunos que a informação se tornou uma mercadoria valiosa na era digital.
• Discuta as condições que fazem da informação uma mercadoria e da checagem de informação uma prática essencial.
• Em seguida, abra a discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas opiniões.

5. Atitude Analítica e Crítica diante dos Textos Jornalísticos (20 minutos):

• Discuta com os alunos a importância de adotar uma atitude analítica e crítica diante dos textos jornalísticos.
• Explique que é importante questionar as informações apresentadas na mídia e buscar fontes confiáveis.
• Em seguida, abra a discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas opiniões.

6. Conclusões (10 minutos):

• Conclua a aula com uma reflexão sobre os principais pontos discutidos.
• Reforce a importância do jornalismo na sociedade e da necessidade de adotar uma atitude analítica e crítica diante dos textos jornalísticos.