Título da Aula: "A Arte de Apresentações Digitais: Criando Slides Impactantes e Informativos"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de criação e apresentação de slides digitais, enfatizando a escolha adequada de elementos como fontes, tamanho de fonte, organização do conteúdo, uso de imagens e gráficos, efeitos de transição e muito mais.

Ano: 1º, 2º ou 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da escolha adequada de fontes e tamanhos de fonte para garantir boa visualização;
• Aprender técnicas de topicalização e organização do conteúdo em itens para clareza e objetividade;
• Desenvolver habilidades para inserir imagens, gráficos, tabelas e elementos gráficos de forma adequada;
• Proporcionar insights sobre como balancear a quantidade de texto e imagens por slide;
• Apresentar recursos como efeitos de transição, slides mestres e layouts personalizados para criar apresentações mais dinâmicas;
• Entender a importância do uso harmônico de recursos para criar slides esteticamente agradáveis.

Habilidades da BNCC: EM13LP35 - "Utilizar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade texto e imagem por slide e usando, de forma harmônica, recursos (efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados, gravação de áudios em slides etc.)."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os elementos essenciais de uma boa apresentação de slides, incluindo a escolha de fontes, organização do conteúdo e uso de recursos visuais. Na segunda parte, eles colocarão esses conhecimentos em prática, criando suas próprias apresentações de slides.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet e software de apresentação de slides (como PowerPoint, Google Slides ou Prezi);
• Projetor e tela ou TVs para exibição das apresentações;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Imagens, gráficos e tabelas impressas ou digitais para uso nas apresentações;
• Apresentações de slides de exemplo para análise e inspiração.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 Minutos): Discuta com os alunos a importância das apresentações digitais em diversos contextos profissionais e educacionais. Apresente os objetivos da aula e destaque a importância de criar apresentações visualmente atraentes e informativas.

2. Elementos Essenciais de Apresentações Digitais (20 Minutos):

• Apresente os principais elementos a serem considerados ao criar slides: escolha de fontes, tamanho de fonte, organização do conteúdo, uso de imagens e gráficos, efeitos de transição e muito mais.
• Exiba exemplos de apresentações bem-sucedidas e mal-sucedidas para ilustrar os conceitos.

3. Atividade em Grupo: Análise de Apresentações (10 Minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes apresentações de slides para análise.
• Peça aos alunos que identifiquem os elementos positivos e negativos de cada apresentação e apresentem suas descobertas ao restante da classe.

4. Criação de Apresentações (20 Minutos):

• Utilizando o software de apresentação de slides escolhido, os alunos iniciam a criação de suas próprias apresentações.
• Incentive-os a usar os conhecimentos adquiridos na aula e a serem criativos na escolha de recursos visuais e na organização do conteúdo.

5. Apresentação e Feedback (30 Minutos):

• Cada grupo apresenta sua apresentação de slides para a classe.
• Organize uma sessão de feedback para que os alunos possam dar sugestões de melhoria uns aos outros. O professor também pode fornecer feedback construtivo.

Conclusão: Finalize a aula com uma discussão sobre a importância da criação de apresentações digitais eficazes e as habilidades desenvolvidas durante a aula.