Título da Aula: O Mundo da Pesquisa: A Jornada para Descobrir o Desconhecido

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivo da Aula: Introduzir os alunos ao mundo da pesquisa científica, envolvendo os alunos no processo de pesquisa e produção de conhecimento original sobre um tema específico.

Habilidades da BNCC: EM13LP30 - "Realizar pesquisas de diferentes tipos (bibliográfica, de campo, experimento científico, levantamento de dados etc.), usando fontes abertas e confiáveis, registrando o processo e comunicando os resultados, tendo em vista os objetivos pretendidos e demais elementos do contexto de produção, como forma de compreender como o conhecimento científico é produzido e apropriar-se dos procedimentos e dos gêneros textuais envolvidos na realização de pesquisas".

Tempo Previsto: 6 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Computadores com acesso à internet
• Recursos de pesquisa (livros, artigos, sites confiáveis)
• Materiais para coleta de dados (se necessário)
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Softwares ou aplicativos de processamento de texto

Plano de Aula Detalhado:

Aula 1 - Introdução ao Mundo da Pesquisa (50 minutos)

• Discussão inicial sobre o que é pesquisa científica e sua importância na produção de conhecimento.
• Apresentação dos diferentes tipos de pesquisa (bibliográfica, de campo, experimento científico, levantamento de dados etc.).
• Enfatizar a necessidade de utilizar fontes abertas e confiáveis na pesquisa.

Aula 2 - Escolhendo o Tema de Pesquisa (50 minutos)

• Orientação para escolha de um tema de pesquisa relevante e interessante para os alunos.
• Discussão sobre os critérios para escolha de um bom tema de pesquisa.
• Encaminhamento para pesquisa inicial sobre o tema escolhido.

Aula 3 - Planejamento da Pesquisa (50 minutos)

• Discussão sobre as etapas de uma pesquisa científica: definição do problema, revisão bibliográfica, coleta de dados, análise de dados e conclusão.
• Orientação para elaboração de um plano de pesquisa detalhado.

Aula 4 - Coleta de Dados (50 minutos)

• Apresentação de diferentes métodos de coleta de dados (pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, experimento científico, levantamento de dados etc.).
• Orientação para a coleta de dados de forma organizada e sistemática.

Aula 5 - Análise de Dados (50 minutos)

• Discussão sobre diferentes métodos de análise de dados (análise estatística, análise de conteúdo, análise de discurso etc.).
• Orientação para a análise dos dados coletados de forma crítica e reflexiva.

Aula 6 - Comunicação dos Resultados (50 minutos)

• Discussão sobre diferentes formas de comunicar os resultados de uma pesquisa (artigos científicos, relatórios, apresentações orais, pôsteres etc.).
• Orientação para a escrita de um relatório de pesquisa ou apresentação oral dos resultados.

Avaliação:

• A avaliação será composta por uma combinação de avaliações formativas e somativas:
  • Participação ativa nas discussões e atividades em sala de aula.
  • Apresentação de um relatório de pesquisa ou apresentação oral dos resultados.
  • Reflexão sobre o processo de pesquisa e sua importância na produção de conhecimento.