Título da aula: "Resumos e Resenhas: Divulgando Estudos e Pesquisas de Forma Eficaz"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de resumir e resenhar textos acadêmicos e científicos de forma clara, concisa e informativa, para fins de divulgação de estudos e pesquisas.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da divulgação de estudos e pesquisas para a sociedade.
• Identificar as principais características de resumos e resenhas acadêmicas.
• Elaborar resumos e resenhas a partir de textos acadêmicos e científicos.
• Utilizar paráfrases, marcas do discurso reportado e citações de forma adequada em resumos e resenhas.

Habilidades da BNCC: EM13LP29 - "Resumir e resenhar textos, por meio do uso de paráfrases, de marcas do discurso reportado e de citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 2 horas e será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de resumos e resenhas e suas características. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de praticar a escrita de resumos e resenhas a partir de textos acadêmicos.

Materiais necessários:

• Cópias de textos acadêmicos e científicos diversos.
• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
• Acesso à internet para pesquisa de informações complementares.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Apresentação dos objetivos da aula e discussão sobre a importância da divulgação de estudos e pesquisas para a sociedade.
   • Breve revisão dos conceitos de resumo e resenha e suas principais características.

2. Análise de Exemplos (20 minutos):

   • Distribuição de cópias de resumos e resenhas acadêmicas.
   • Análise guiada dos textos, identificando elementos como estrutura, linguagem e uso de paráfrases, discurso reportado e citações.

3. Escrita de Resumos (35 minutos):

   • Dividir a turma em pequenos grupos.
   • Cada grupo recebe um texto acadêmico diferente.
   • Os grupos devem elaborar um resumo do texto, seguindo as orientações dadas pelo professor.

4. Apresentação e Discussão (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu resumo para a turma.
   • Discussão sobre os diferentes resumos, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

5. Escrita de Resenhas (40 minutos):

   • Distribuição de novos textos acadêmicos para cada grupo.
   • Os grupos devem elaborar uma resenha do texto, seguindo as orientações dadas pelo professor.

6. Apresentação e Discussão (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua resenha para a turma.
   • Discussão sobre as diferentes resenhas, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre o papel dos resumos e resenhas na divulgação de estudos e pesquisas.