Título da Aula: "Resumo e Resenha: Divulgando Estudos e Pesquisas com Precisão"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades dos alunos no Ensino Médio para resumir e resenhar textos, utilizando paráfrases, marcas do discurso reportado e citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender os conceitos de resumo e resenha e sua importância na divulgação de estudos e pesquisas.
• Identificar as características principais de um bom resumo e de uma boa resenha.
• Aprender a resumir e resenhar textos de forma clara, concisa e objetiva.
• Utilizar paráfrases, marcas do discurso reportado e citações de forma adequada para resumir e resenhar textos.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos acadêmicos, artigos de jornais ou revistas, ou capítulos de livros para análise e prática.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância de resumir e resenhar textos na divulgação de estudos e pesquisas.
• Apresente os objetivos da aula e revise os conceitos básicos de resumo e resenha.

2. Análise de Exemplos (20 minutos):

• Distribua cópias de um resumo e de uma resenha de um texto acadêmico ou artigo de jornal.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as características principais de cada um.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre as diferenças e semelhanças entre os dois tipos de textos.

3. Exercícios de Prática (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de diferentes textos para cada grupo.
• Peça aos alunos que resumam e resenhem os textos em seus grupos.
• Circule pela sala, oferecendo orientação e feedback aos alunos enquanto eles trabalham.

4. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente seu resumo e resenha para a classe.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revise os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância de resumir e resenhar textos de forma clara, concisa e objetiva.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como essas habilidades podem ser úteis em seus estudos e pesquisas futuras.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, na qualidade de seus resumos e resenhas e em sua capacidade de identificar as características principais desses tipos de textos.