Título da aula: "Do Texto à Síntese: A Arte do Resumo e da Resenha"

Objetivo: Desenvolver nos alunos as habilidades de resumir e resenhar textos, utilizando paráfrases, marcas do discurso reportado e citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Habilidades BNCC: EM13LP29 - Resumir e resenhar textos, por meio do uso de paráfrases, de marcas do discurso reportado e de citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas.

Materiais:

• Cópias de textos diversos (artigos científicos, notícias, contos, etc.)
• Marcadores de texto
• Folhas de papel ou cadernos
• Canetas ou lápis
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou giz

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de resumir e resenhar textos.
• Pergunte aos alunos se eles já tiveram que resumir ou resenhar um texto e quais estratégias utilizaram.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de diferentes textos para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem os pontos principais.

3. Síntese e Paráfrases (20 minutos):

• Oriente os alunos a resumir os textos lidos, utilizando paráfrases e mantendo o sentido original.
• Lembre-os de evitar cópias literais e de usar suas próprias palavras.

4. Marcas do Discurso Reportado (15 minutos):

• Introduza o conceito de discurso indireto e explique como usá-lo para resumir e resenhar textos.
• Dê exemplos de frases no discurso indireto e peça aos alunos que façam o mesmo com frases dos textos lidos.

5. Citação e Referência (15 minutos):

• Discuta a importância de citar as fontes corretamente ao resumir e resenhar textos.
• Apresente as normas da ABNT para citações e referências bibliográficas.

6. Produção de Resumos e Resenhas (30 minutos):

• Peça aos alunos que produzam resumos e resenhas dos textos lidos, utilizando as técnicas aprendidas.
• Os resumos devem ser objetivos e concisos, enquanto as resenhas devem incluir uma avaliação crítica do texto.

7. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Selecione alguns resumos e resenhas produzidos pelos alunos e peça que eles os apresentem para a turma.
• Incentive a discussão sobre os pontos fortes e fracos dos resumos e resenhas apresentados.

8. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de resumir e resenhar textos para fins acadêmicos e profissionais.
• Reforce a necessidade de utilizar técnicas adequadas para garantir a fidelidade ao texto original.