Qual das seguintes estratégias de leitura é mais adequada para identificar as ideias principais de um texto acadêmico?

• leia atentamente o texto, prestando atenção aos argumentos, premissas e evidências.
• questione o texto: identifique possíveis falácias, inconsistências ou vieses.
• anote ideias e faça perguntas durante a leitura.
• discuta o texto com outras pessoas para obter perspectivas diferentes.

A leitura crítica envolve a análise aprofundada de um texto, questionando sua argumentação, identificando suas premissas e avaliando suas evidências. essa estratégia é especialmente adequada para identificar as ideias principais de um texto acadêmico, pois permite ao leitor entender a estrutura lógica do texto e sua mensagem central.

As demais alternativas não são tão adequadas para identificar as ideias principais de um texto acadêmico:

• (a): a leitura silenciosa é uma técnica geral de leitura, mas não envolve a análise crítica do texto.
• (c): a leitura dinâmica é uma técnica que visa ler rapidamente, mas pode comprometer a compreensão profunda.
• (d): a varredura é uma técnica que busca informações específicas, mas não é adequada para identificar as ideias principais.
• (e): a leitura analítica é uma estratégia semelhante à leitura crítica, mas seu foco é mais específico, como analisar a linguagem ou o estilo do texto.

A leitura crítica é uma habilidade essencial para os alunos do ensino médio, pois permite que eles compreendam e avaliem textos acadêmicos de forma eficaz. ao desenvolver essa estratégia, os alunos podem aprimorar suas habilidades de pensamento crítico e melhorar seu sucesso acadêmico.