Qual é o principal objetivo do texto reivindicatório produzido pelos alunos?

(A) - 
 Informar o público sobre um problema social
(B) - 
 Persuadir autoridades ou instituições a tomar medidas para resolver um problema social
(C) - 
 Apresentar soluções para problemas sociais sem se preocupar com a persuasão
(D) - 
 Propor mudanças sociais sem considerar as causas dos problemas
(E) - 
 Promover debates públicos sobre problemas sociais sem apresentar soluções

Dica

  • Use argumentos claros e persuasivos.
  • Utilize uma linguagem formal e respeitosa.
  • Identifique claramente o problema social que está sendo reivindicado.
  • Apresente soluções viáveis e realistas.
  • Seja específico sobre as medidas que você espera que as autoridades ou instituições tomem.
  • Use exemplos concretos para ilustrar o problema e as soluções propostas.

Explicação

O texto reivindicatório é um tipo de texto que tem como objetivo principal persuadir o leitor a tomar uma atitude sobre um determinado problema. No contexto da aula, os alunos produziram textos reivindicatórios para persuadir autoridades ou instituições a tomar medidas para resolver problemas sociais.

Análise das alternativas

As demais alternativas não correspondem ao objetivo principal do texto reivindicatório:

  • (A): Informar o público sobre um problema social é apenas um passo para o objetivo principal, que é persuadir a tomada de medidas.
  • (C): Apresentar soluções para problemas sociais sem se preocupar com a persuasão não é o objetivo principal do texto reivindicatório.
  • (D): Propor mudanças sociais sem considerar as causas dos problemas não é o objetivo principal do texto reivindicatório.
  • (E): Promover debates públicos sobre problemas sociais sem apresentar soluções não é o objetivo principal do texto reivindicatório.

Conclusão

O texto reivindicatório é um instrumento poderoso para promover mudanças sociais. Ele permite que os cidadãos expressem suas preocupações e reivindicações, incentivando as autoridades a tomarem medidas para resolver problemas sociais.