Qual dos seguintes gêneros textuais é mais adequado para que os alunos expressem suas opiniões sobre questões sociais e promovam mudanças?

(A) - 
 conto
(B) - 
 romance
(C) - 
 artigo de opinião
(D) - 
 peça de teatro
(E) - 
 poesia lírica

Dica

  • escolha um assunto que você conheça bem e sobre o qual tenha uma opinião forte.
  • pesquise sobre o assunto para reunir evidências e dados que apoiem seus argumentos.
  • organize seus pensamentos em uma estrutura lógica, com uma introdução, desenvolvimento e conclusão.
  • use uma linguagem clara, concisa e persuasiva.
  • apoie seus argumentos com evidências e exemplos concretos.
  • antecipe possíveis contra-argumentos e refute-os de forma respeitosa.
  • conclua com um apelo à ação, incentivando os leitores a refletirem sobre o assunto e a se envolverem na busca de soluções.

Explicação

Um artigo de opinião é um gênero jornalístico que permite ao autor apresentar seu ponto de vista sobre um determinado assunto de forma clara, concisa e argumentativa. ele é amplamente utilizado para discutir questões sociais, políticas e culturais, e tem como objetivo informar, persuadir e mobilizar o leitor.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para esse propósito:

  • (a) conto: é um gênero ficcional que narra uma história, não sendo apropriado para expressar opiniões argumentativas.
  • (b) romance: é um gênero ficcional que conta uma história longa e complexa, também não sendo adequado para esse objetivo.
  • (d) peça de teatro: é um gênero dramático que encena uma história, não sendo adequado para discutir questões sociais de forma direta.
  • (e) poesia lírica: é um gênero poético que expressa sentimentos e emoções pessoais, não sendo adequado para argumentação e persuasão.

Conclusão

O artigo de opinião é o gênero textual mais adequado para que os alunos expressem suas opiniões sobre questões sociais e promovam mudanças porque permite que eles apresentem seus argumentos de forma clara, concisa e persuasiva, com o objetivo de informar, convencer e mobilizar o leitor.