Qual é o principal objetivo da leitura e análise de textos e documentos legais e normativos relacionados a direitos e deveres de adolescentes e jovens?
(A) -
Avaliar a qualidade da redação dos textos e documentos.
(B) -
Entender as motivações e finalidades subjacentes aos textos e documentos.
(C) -
Copiar e memorizar os direitos e deveres descritos nos textos e documentos.
(D) -
Criticar os textos e documentos por meio de comentários pessoais.
(E) -
Identificar os autores dos textos e documentos e suas intenções.
Explicação
A compreensão das motivações e finalidades dos textos e documentos permite aos alunos identificar os contextos de produção e as intenções dos autores, bem como refletir sobre as implicações desses textos e documentos na vida dos adolescentes e jovens.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam objetivos secundários ou incorretos:
- (A): Avaliar a qualidade da redação dos textos e documentos não é o principal objetivo, embora possa ser uma habilidade útil.
- (C): Copiar e memorizar os direitos e deveres descritos nos textos e documentos não é o principal objetivo, mas sim compreender e refletir sobre eles.
- (D): Criticar os textos e documentos por meio de comentários pessoais não é o principal objetivo, mas sim analisar criticamente as informações apresentadas.
- (E): Identificar os autores dos textos e documentos e suas intenções não é o principal objetivo, embora possa ser uma informação útil para a análise.
Conclusão
A leitura e análise crítica de textos e documentos legais e normativos relacionados a direitos e deveres de adolescentes e jovens é uma habilidade fundamental para a formação de cidadãos conscientes e participativos. Essa habilidade permite que os alunos compreendam os seus direitos e deveres, bem como as motivações e finalidades subjacentes aos textos e documentos que os definem.