Qual das estratégias linguísticas abaixo não é citada no plano de aula como importante para a negociação e apoio ao discurso do outro?

Ao negociar e apoiar o discurso do outro, é importante usar estratégias linguísticas que demonstrem respeito, compreensão e vontade de cooperar. isso inclui ouvir atentamente, fazer perguntas esclarecedoras e usar linguagem que seja clara e concisa.

Argumentar não é citado no plano de aula como uma estratégia linguística para a negociação e apoio ao discurso do outro. em vez disso, são mencionadas as seguintes estratégias: solicitar esclarecimentos, parafrasear, endossar e enfatizar.

As demais alternativas estão corretas:

• (a): solicitar esclarecimentos é citado como uma estratégia importante para entender melhor o ponto de vista do outro.
• (b): parafrasear é citado como uma estratégia para resumir e confirmar a compreensão do discurso do outro.
• (d): endossar é citado como uma estratégia para concordar e apoiar o discurso do outro.
• (e): enfatizar é citado como uma estratégia para destacar pontos importantes do discurso do outro.

O plano de aula enfatiza a importância de usar estratégias linguísticas específicas para facilitar a negociação e o apoio ao discurso do outro. argumentar não é uma dessas estratégias específicas, mas pode ser uma habilidade importante em outros contextos.