O aluno que tiver dificuldade em utilizar a estratégia linguística de "fazer referência direta à fala do outro, parafraseá-la para endossá-la, enfatizá-la, complementá-la ou enfraquecê-la" enfrentará qual problema em debates?
(A) -
dificuldade em defender seus próprios pontos de vista.
(B) -
dificuldade em compreender os argumentos dos outros.
(C) -
dificuldade em expor suas ideias de forma clara.
(D) -
dificuldade em refutar os argumentos dos outros.
(E) -
dificuldade em trabalhar em grupo.
Explicação
A estratégia linguística de "fazer referência direta à fala do outro, parafraseá-la para endossá-la, enfatizá-la, complementá-la ou enfraquecê-la" é essencial para compreender os argumentos dos outros. ao fazer referência direta à fala do outro, o aluno demonstra que compreendeu o argumento e pode respondê-lo de forma adequada. ao parafrasear a fala do outro, o aluno pode endossá-la, enfatizá-la, complementá-la ou enfraquecê-la, dependendo de seu objetivo no debate.
Análise das alternativas
- (a): esta estratégia não é essencial para defender os próprios pontos de vista, mas pode ajudar a fortalecer os argumentos.
- (b): a estratégia é essencial para compreender os argumentos dos outros.
- (c): esta estratégia pode ajudar a expor ideias de forma clara, mas não é essencial.
- (d): esta estratégia pode ajudar a refutar os argumentos dos outros, mas não é essencial.
- (e): esta estratégia não é relevante para debates, que são atividades individuais.
Conclusão
Compreender os argumentos dos outros é crucial em debates para responder adequadamente e construir uma discussão produtiva. utilizar estratégias linguísticas que permitam fazer referência direta à fala do outro e parafraseá-la é essencial para essa compreensão.